浅谈少数民族高中学生英语学习兴趣的培养与保持

目前,民族地区的很多高中学生学习英语的积极性不高,部分学生甚至产生了厌学、不学英语的情绪,这使得英语教学质量难于提高。如何培养、保持学生学习英语的兴趣,是民族地区英语教学的重要任务之一。

议非日语专业的学生如何对日语产生兴趣

随着全球一体化的到来,世界各国之间的政治、经济、文化、信息等在不断地深化。我国和邻国日本之间各领域的交往也在不断加深,特别是日本的电影、动画片引入中国以来,对日语感兴趣的人越来越多,其中老少皆有,且在逐年增加。又我国现阶段处于一个向高学历发展的时期,考研、考职称的人群也越来越多,无论是社会各阶层的职场人士,还是在校高校生很多人选择把日语作为第二外语。随时间推移至今,我国学习日语的人数将愈来愈庞大。如何使这些非日语专业的学生对日语产生兴趣?如何顺利获得学分,通过考试?笔者从自己多年的教学经验中总结了若干做法。

少儿钢琴教学方法的几点创新

少儿钢琴教育受到了社会广泛的关注。在少儿钢琴教学中,兴趣的培养备受关注。如何解决少儿钢琴教学中兴趣培养及兴趣保持的问题?这就要加入小组授课的教学形式;定期举办小型演奏会;布置作业要选曲灵活;初级阶段的回课质量不求完美。