如何培养学生学习基础课的兴趣

从理论联系实践的讨论式教学;提问式的互动式教学;开设实验课,引导学生进行研究性实验课题;建立双语教学四个方面,对如何培养学生学习基础课的兴趣进行了探讨。

浅谈小学生数学兴趣与基础学力培养

兴趣是一种积极向上的心态。一旦小学生对数学产生了兴趣,对他们来说数学学习就是一种乐趣,兴趣可以促进小学生的数学基本能力的形成。

中学生课堂器乐兴趣化教学法初探

兴趣是最好的老师,培养中出兴趣,兴趣中出勤奋,通过培养学生的兴趣,以寓教于乐的方式,让学生在兴趣中懂得理解并欣赏美,融知识性、思想性、趣味性于一体,才能很好地掌握乐器演奏知识和技能,在学习中取得长足的进步。让每个学生都得到音乐的体验,在学习器乐的过程中享受音乐,提高素养,以至受益终生。

提高机械设计基础教学效果的方法

机械设计基础是一门非常重要的专业课程，具有较强的理论性、综合性和实践性。教师应根据课程的特点和要求，认真研究教材，必须转变传统教学方法，不能仅仅依靠教师的讲授，而要让学生参与到教学和设计实践过程中，以创新的教学方法进行教学实践。采用适当的教学方法来激发学生的学习兴趣，不断提高教学水平。

兴趣是学好语文的先决条件

培养小学生的学习兴趣是促进语文学习，提高语文水平的关键。

高中音乐教学随想

本文从多角度解读了音乐学习的方法,提出了自己的一些建议,与各位同仁共商,恳请指正。

论高等职业教育色彩绘画教学

色彩教学是艺术专业中的重要学科,其教学成效直接影响着学生的综合素质状况。高职院校的艺术专业以普通高校的色彩绘画教学为参照,其内容比较传统与固定。但从实际的高职教育要求来看,随着时代的发展和社会对相关专业人才需求的变化,传统绘画教学方式要考虑实际的教学需求,探讨有效的方法转变,促进实际教学质量的提升。文章将高职色彩绘画教学现状作为着眼点,分析了其中存在的一些问题,并努力寻找提升高职专业教学成效的可靠途径。