如何激发低年级学生对音乐课的兴趣

小学里年级较低的孩子们凭借较强的联想能力及联想记忆力总能更快的接受新鲜事物,但是他们年级小,也更加活泼好动,所以很难集中注意力。为此,老师们应以更多样更有趣的方法来进行音乐教学,这样能创造出愉快的氛围使学生投入更高的积极性,最重要的是能避免让学生因为不停的唱和记而失去兴趣。