幼师生英语教学中的兴趣渗透

传统英语教学使幼师生英语学习收效甚微。根据幼师生特点并以兴趣为突破口,将幼师生的兴趣融入英语教学中,采用新颖、内容有趣且教法多元的教学方式,真正实现寓教于乐。

大学英语课堂中的“渗透式”教学

渗透式教学法应新的教学理念而生,能够使英语学习在潜移默化的氛围中进行,运用渗透式教学法能够最大程度调动学习者的学习动机,培养学生跨文化交际意识,为其终生学习奠定基础。

卫生职业学校化学教学中的德育教育

现代教育教学中德育教育不容忽视，本文探讨在化学教学过程中如何把德育教育渗透到化学课堂中，教学中既注重智力的培养，同时又注意德育渗透。笔者主要采取几种方法：通过爱国主义教育，增强学生民族自尊心；灵活运用辨证思维；精选，热点化学问题，结合时事或新闻热点，进行德育教育等。