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浅谈巧妙运用Culture time版块提高农村小学英语教学
1
作者
陈倩
《作文成功之路(小学)》
2018年第8期93-93,共1页
农村小学英语教学资源有限、限制较多,因而教学较为困难.巧妙运用Culture time版块,既能帮助学生巩固语言点,又能激发学生学习热情,帮助他们拓宽视野.本文将从农村教育现状及问题、Culture time版块教学现状、如何巧妙运用译林新版Cultu...
农村小学英语教学资源有限、限制较多,因而教学较为困难.巧妙运用Culture time版块,既能帮助学生巩固语言点,又能激发学生学习热情,帮助他们拓宽视野.本文将从农村教育现状及问题、Culture time版块教学现状、如何巧妙运用译林新版Culture time版块等方面进行粗略探讨。
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关键词
农村
小学英语
兴趣
文化与
语言
知识
下载PDF
职称材料
浅谈英语教学中学生语感的培养
2
作者
朱健
《学周刊(上旬)》
2011年第6期40-41,共2页
语感既是对语言文字丰富的理解力,也是对现实生活的生动表现力。学生对语言感受的深度、广度、美度、敏度各不相同,语感敏锐者能准确地听出弦外之音,读出文外之韵,能生动地传递思维信息,表达丰富情感。
关键词
英语教学
语感
兴趣语言知识
原文传递
题名
浅谈巧妙运用Culture time版块提高农村小学英语教学
1
作者
陈倩
机构
江苏省溧阳市上沛小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第8期93-93,共1页
文摘
农村小学英语教学资源有限、限制较多,因而教学较为困难.巧妙运用Culture time版块,既能帮助学生巩固语言点,又能激发学生学习热情,帮助他们拓宽视野.本文将从农村教育现状及问题、Culture time版块教学现状、如何巧妙运用译林新版Culture time版块等方面进行粗略探讨。
关键词
农村
小学英语
兴趣
文化与
语言
知识
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈英语教学中学生语感的培养
2
作者
朱健
机构
江苏省盐城市鞍湖实验学校
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第6期40-41,共2页
文摘
语感既是对语言文字丰富的理解力,也是对现实生活的生动表现力。学生对语言感受的深度、广度、美度、敏度各不相同,语感敏锐者能准确地听出弦外之音,读出文外之韵,能生动地传递思维信息,表达丰富情感。
关键词
英语教学
语感
兴趣语言知识
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈巧妙运用Culture time版块提高农村小学英语教学
陈倩
《作文成功之路(小学)》
2018
0
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职称材料
2
浅谈英语教学中学生语感的培养
朱健
《学周刊(上旬)》
2011
0
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