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题名融合时空信息和兴趣点重要性的POI推荐算法
被引量:4
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作者
李寒露
解庆
唐伶俐
刘永坚
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机构
武汉理工大学计算机科学与技术学院
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出处
《计算机应用》
CSCD
北大核心
2020年第9期2600-2605,共6页
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基金
国家自然科学基金资助项目(61602353)。
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文摘
针对兴趣点(POI)推荐研究中数据噪声过滤问题和不同POI的重要性问题,提出了一种融合时空信息和兴趣点重要性的POI推荐算法——RecSI。首先,根据POI的地理信息和POI之间相互吸引力过滤噪声数据,缩小候选集的范围;其次,根据用户在一天中不同的时间段对POI类别的偏好程度,结合POI的流行度计算出用户的偏好得分;然后,结合社交信息和加权PageRank算法计算POI重要性;最后,将用户的偏好得分和POI重要性线性结合,以向用户推荐TOP-K的POI。在Foursquare真实的签到数据集上的实验结果表明,RecSI算法的精确率和召回率比最优的GCSR算法分别提高了12.5%和6%,验证了RecSI算法的有效性。
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关键词
兴趣点重要性
时空信息
兴趣点类别
社交信息
数据噪声
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Keywords
Point-Of-Interest(POI)importance
spatiotemporal information
POI category
social information
data noise
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分类号
TP391.3
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名高中语文教学中学生学习兴趣的重要性
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作者
彭敏
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机构
重庆市酉阳第一中学校
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第16期261-261,共1页
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文摘
随着新课程改革的推进,高中语文教学理念不断更新。与小学、初中语文相比,高中语文的难度增加,具有较强的文化性,学生学习的过程中遇到的困难较多。教学过程中要特别注意培养学生的学习兴趣,锻炼其思维能力,让学生在轻松的氛围中学习语文。兴趣的培养及引导能让学生更好的参与自主探究学习。本文将探讨高中语文教学中培养学生学习兴趣的方法及策略,为提高高中语文教学质量提供些许建议。
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关键词
高中语文
学习兴趣重要性
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分类号
G433.3
[文化科学—教育技术学]
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题名培养学生对高中数学的学习兴趣的重要性
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作者
高金聪
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机构
福建省安溪第一中学
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出处
《神州》
2014年第8期181-181,共1页
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文摘
在教学中,培养学生对此学科的兴趣对学习有很大的帮助,只有学习兴趣浓厚,才能提高学习的效率。下面本文将对如何培养学生对高中数学的学习兴趣,并对其重要性进行探讨。
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关键词
数学
存在的问题
改善措施
兴趣学习的重要性前言
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分类号
I
[文学]
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题名角色游戏对大班幼儿数学学习兴趣培养的重要性
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作者
密秀兰
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机构
云南省人民政府办公厅圆通幼儿园金安校区
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第32期12-12,共1页
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文摘
现阶段,在我国社会快速发展的过程中,人们的生活水平和经济水平都得到了良好的提高,在物质生活满足之后,人们逐渐把关注的中心转移到精神生活上,其中非常重要的就是幼儿的教育工作。本文针对幼儿园学前数学游戏中如何进行“良好习惯的培养”的情况进行分析,以期待能够促进学前幼儿数学游戏中能更好培养幼儿良好学习习惯的顺利开展。
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关键词
角色游戏
大班幼儿
数学兴趣培养的重要性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名论口语在英语教学中的重要性
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作者
王焱鑫
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机构
黑龙江省哈尔滨市延寿县第一中学
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出处
《电脑乐园》
2018年第11期424-424,共1页
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文摘
语言教学重在表达,要让孩子们挣脱“哑巴英语”的泥淖,真正的能够顺畅地表达和与人交流,才是语言教学或者说英语教学 的重中之重。将英语课堂单纯的记单词、学句型、通语法转变为以表达为主的课堂,让学生在“说”中爱上英语,进而学好英语。在课堂 上营造更好的交流氛围,不要只局限于书本上的文章,教师要能够把英语口语教学融入到生活中,增设情景的同时也提高了学生学习的兴 趣。淡化功利性教学,强化兴趣教学往往事半功倍。
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关键词
交流
表达
语言环境
课堂氛围
功利化教学
兴趣的重要性
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈如何培养学生学习高中物理的兴趣
被引量:1
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作者
郭燕杰
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机构
河北武强中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2014年第4期132-132,共1页
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文摘
高中物理教学过程中,要重点激发和培养学生学习物理的兴趣。但是很多学生进入高中阶段后,会觉得物理难学。笔者认为学好物理的有效途径就是培养学习兴趣。学习兴趣是指对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在物理教学中,教师要注意对学生进行学习兴趣的激发和培养,发挥学生的主体性,促进学生全面和谐地发展,使学生越学越想学,越学越爱学。
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关键词
高中物理
兴趣重要性
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名调动小学生中年级习作兴趣的策略研究
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作者
倪亚青
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机构
河北省承德市头道牌楼小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第7期41-44,共4页
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文摘
兴趣是最好的老师,学生拥有浓厚的学习兴趣,能够更快地吸收知识,提高各方面的能力。因此,教师需要探寻激发起学生学习兴趣的教学方式和教学方法。而语文作为最重要的基础学科,培养学生学习语文浓厚情感,调动学生习作的兴趣,能促进学生习作能力的提升,最终指向语文综合核心素养的提高。笔者在长期实践过程中,着力于小学中年级学生习作教学研究,运用各种方法,借助各种平台,努力调动小学生中年级学生的习作兴趣培养。 本文首先针对培养小学生语文写作兴趣的重要性进行了论述,其次探讨了提高中年级小学生习作兴趣的策略。笔者希望通过本文的论述,能总结对调动中年级习作教学兴趣的各种策略,也能给各位同行一些参考。
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关键词
中年级习作
兴趣的重要性
调动习作兴趣的策略
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名初中英语教学中构建兴趣课堂的策略
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作者
蔡笃群
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机构
四川内江第七中学
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出处
《电脑乐园》
2021年第5期0138-0138,共1页
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文摘
一直以来对于英语教学的核心关注点都存在一定的争论。很多时候为了符合应试的标准,英语教学的局限性很强。这种受到局限的教学方法,虽然能够让学生在考试中拿到高分,但也限制了学生多方面综合发展的空间,这和当下所提倡的素质教育是相悖的。因此本文提供提升英语教学趣味性的策略,吸引学生参与课堂,可以很大程度上改善现状。最终达到英语教学的终极目标,即提升学生英语的应用能力,不止局限于书面的读写,也要重视听说。让学生能通过英语表达思想、参与交际。
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关键词
初中英语教学中构建兴趣课堂的重要性
初中英语教学中构建兴趣课堂的策略
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分类号
TP
[自动化与计算机技术]
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