“态度改变三阶段”理论视角下兵团大学生内化与传承胡杨精神研究——以新疆政法学院为例

兵团大学生内化与传承胡杨精神的过程,也是个体态度转变与形成的过程,一般要经历服从、认同、内化三个阶段。根据兵团大学生个体态度形成的不同阶段,需要采取不同的培育策略,胡杨精神内化于心,外化于行就是态度改变的过程,是从被动服从到认可接受、从不自觉到自觉,从而付之行动的过程。通过探索和研究此过程,在新时代兵团大学生中内化与传承胡杨精神为建设大美新疆、建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

文化认同视角下新时代铸牢兵团高校大学生中华民族共同体意识培育现状调查与分析——以大学生情感认知调查为例

文化认同是铸牢中华民族共同体意识的前提和思想基础。新时代高校大学生作为社会建设和发展的中心力量,他们的思想意识更能体现对中华民族共同体的认同,特别是在情感认知方面,情感认知是认同的基础。为了加强大学生对中华民族共同体的认知,提高他们对中华文化的认同程度,本研究在文化认同视角下选择了新疆兵团三所高校的大学生作为调查对象,并以大学生的情感认知调查为例,研究高校如何培养学生的中华民族共同体意识的现状,同时提出了铸牢中华民族共同体意识的有效途径。

论兵团文化对构建兵团高校大学生价值观的影响及措施

兵团文化是数代兵团人在长期斗争实践中形成的宝贵精神财富，具有独特的魅力，对正处于价值观形成关键时期的兵团大学生的价值观建构起重要的影响。将兵团文化与兵团高校教育紧密结合起来才会使兵团文化的作用凸显起来，兵团大学生也才会真正受到影响。

家庭资本对兵团高校大学生职业生涯规划的影响分析——以兵团高校大学生职业生涯规划大赛为例

文章通过家庭资本、大学生职业生涯规划的概念界定,结合兵团高校大学生职业生涯规划大赛案例,分析家庭资本对大学生人格、大学生职业生涯规划目标、大学生就业观的影响,提出了加强大学生人格素养培养、加强大学生职业目标规划的指导、引导大学生树立正确的就业观的对策和建议。

兵团向南发展战略下的兵团人才发展对策研究

党中央、新疆维吾尔自治区及新疆生产建设兵团均提出了兵团向南发展的战略,实施兵团向南发展战略离不开人力支撑。文章从兵团向南发展的意义出发,分析当前南疆兵团人才发展现状及问题,并从完善兵团人才发展体系和积极发挥兵团高校人才库的功能两个层面进一步提出服务兵团向南发展战略的对策。