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教师灾害培训与学校灾害管理能力建设——基于日本兵库县学校教师应急救援队的分析 被引量:3
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作者 杨安华 《贵州师范学院学报》 2014年第10期71-74,共4页
学校是灾害教育实施的最佳场所,教师的灾害培训最重要。成立于2000年的日本兵库学校职工紧急救援队(EARTH),成员主要由中小学校教师组成,宗旨是通过对教师的灾害培训促进学校灾害管理。该组织在十几年实践中形成的较为完善的课程体系与... 学校是灾害教育实施的最佳场所,教师的灾害培训最重要。成立于2000年的日本兵库学校职工紧急救援队(EARTH),成员主要由中小学校教师组成,宗旨是通过对教师的灾害培训促进学校灾害管理。该组织在十几年实践中形成的较为完善的课程体系与积累的丰富经验,不仅对提高日本兵库县学校灾害管理能力发挥了重要作用,而且对整个日本学校灾害管理起到了示范作用。EARTH为我国开展学校灾害管理工作和教师灾害培训提供了很好的蓝本。在学习EARTH经验的基础上,先选择受灾最为严重的一些地区进行试点,然后逐步推广,切实提高我国学校灾害管理能力。 展开更多
关键词 兵库县学校应急救援队 教师 灾害管理 灾害培训
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