走进21世纪的法国兵役改革Part2

从军种的征雇佣兵员比例结构看，由于各军种的城额占全军的总员额的比例是不相同，加以服义务兵役的人员并非平均的分配在各军种，因此，符军种所有的义务兵役的现役军人人数占各军种员额亦不同，这些差异将牵涉到一旦开始实施全面雇佣兵制时，各军种在招雇佣兵员方面的难易程度。

深化兵役工作调整改革 破解“当兵冷、征兵难”

兵役工作是国防和军队建设的源头工程,对于维护国家安全与发展利益具有定鼎作用。随着经济社会转型和新军事革命推进,兵役工作面临着前所未有的挑战,"当兵冷、征兵难"问题凸显,必须高度重视,认真研究解决。

社会主义市场经济与中国兵役制度改革

社会主义市场经济与中国兵役制度改革中国人民解放军军事科学院罗军我国建立社会主义市场经济体制这一目标的确立，对兵役制度的改革、发展和完善提出了一系列新问题、新要求，客观上要求我们从理论和实践上予以科学地解释和正确地解决。这种迫切性随着我国改革开放力度的...

新中国兵役制度的三次重大改革

兵役制度是国家的重要军事制度之一。兵役制度的建立与发展,对于加强武装力量建设,维护国家安全具有重要的作用。新中国成立50年来,党和国家根据国际国内形势的发展,适时对兵役制度进行了三次较大的调整改革,使之较好地适应了军队和国防建设的发展需要。

对新形势下深化征兵工作改革的思考

征兵工作是国防和军队建设的源头工程,必须适应新形势新任务新要求,紧紧围绕实现党在新形势下的强军目标,坚持改革创新,坚持问题导向,同步进行全方位调整改革,构建形成适应经济社会发展和军队信息化建设需要的新型征兵工作组织模式、制度安排和运行机制。

我国兵役制度的重大调整

1998年底闭幕的九届全国人大常委会第六次会议审议通过了修改兵役法的决定。这是我国自1984年10月1日《兵役法》实施14年来首次做出的重大修改,是新时期加强国防和军队建设的重大举措。 (一)兵役制度改革的深刻背景 首先,世界形势的发展,对兵员的数量提出了新要求。 其次,世界军事革命的发展,对兵员的质量提出了新的要求。 第三,社会主义市场经济体制的建立。

“无兵文化”的终结——兵制鼎革的军事政治学观察

兵制,关乎国势强弱,乃国之大事。因而对兵制的考察与定夺,单纯的军事视野显属窄迫,非深及政治、经济、文化乃至社会心理诸层面,断难得其真谛。权威史家曾于中国古代兵制之具体内容,及其政治文化之内蕴做过深刻考察与阐释,为我们揭示了中国历代兵制之根本得失。以此为鉴,自现代军事政治学的视野观察新中国兵役制度的革故维新,其与国家兴盛之积极意义当可充分显现与肯定。

用创新理念引领征兵工作健康发展

破解征兵工作难题、提高征兵工作质量是当前各级征兵机构面临的要务。必须以习主席关于国防和军队建设系列重要论述为引领,通过体制创新、机制创新、方法创新等,积极作为,破解难题,创造佳绩。

新法尚需再教育

前不久,我们就如何看待兵役制度改革的问题,对196名新兵家长进行了调查。调查发现,义务兵家长对改革兵役制度的反映集中在三个方面:一是服役期限缩短后,家长对新兵后路顾虑较多。在196名家长中,142名家长盼望自己的孩子在部队能学到一技之长。这些家长担心,服役期限缩短,没等学到什么东西就复员了。

建立和完善相关政策法规 确保从非军事部门招收士官工作的顺利实施

新颁布的《兵役法》对士官制度作了重大改革,其中很重要的一条就是“根据军队需要,士官也可以直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收”。从非军事部门招收部队急需的专业技术人才,是兵役制度改革后我军建设面临的一个新课题。现行《关于改革与完善士官制度的实施办法》和《中国人民解放军士官退出现役安置暂行办法》中,对我军士官的选取、套改、军衔的授予与晋升、士官的待遇以及士官退出现役后的安置等都作出了比较具体的规定。

我国兵役制度的重大调整

１９９８年底闭幕的九届全国人大常委会第六次会议审议通过了修改兵役法的决定。这是我国自１９８４年１０月１日《兵役法》实施１４年来首次做出的重大修改，是新时期加强国防和军队建设的重大举措。兵役制度改革的深刻背景首先，世界形势的发展，对兵员的数量提出了新要...

为了筑牢跨世纪的钢铁长城——修改后的《中华人民共和国兵役法》出台内幕

1998年12月29日,九届全国人大常委会第六次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国兵役法〉的决定》;同日,国家主席江泽民签署第13号主席令,公布了修订后的《兵役法》。 这是一部浓缩20载兵役制度改革历程的法律。 这是一部历经14年实践检验重新出台的法律。

白水县让《兵役法》家喻户晓

陕西省白水县人武部采取得力措施,及时宣传教育,努力使修改后的《兵役法》家喻户晓,人人皆知。 陕西省白水县人武部党委在修改后的《兵役法》颁发的第二天,立即组织“一班人”认真学习。接着,部里集中4天时间,组织机关人员学习讨论。学习结束后,统一进行了考试。在部机关学习的基础上,部里主动和县委宣传部、广电局、文教局等单位联系,加大对广大干部群众和青年学生的宣传力度。