从环境行为的作用机制看大学校园景观更新应对策略

本文旨在关注新建大学城校园建成环境的意义,引入环境行为的作用机制,探讨其在校园景观更新策略中的运用,并以广州大学校园为例进行调研分析,从使用者行为、共享经济和交往空间等方面对现存问题进行调研,并且提出应对的景观更新策略。