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善于将其他学科知识带进数学课堂,增强数学应用能力
1
作者
莫宏献
《数学学习与研究》
2012年第6期81-81,共1页
数学教育不应该是单纯的学科教育,合理地与相关学科进行必要的联系,使学生在亲身经历的活动中积累经验,是学生增强数学应用能力的重要方式.新教材内容的教学,很多知识的学习需要学生综合运用各种知识,这符合课程改革和社会需要综合型人...
数学教育不应该是单纯的学科教育,合理地与相关学科进行必要的联系,使学生在亲身经历的活动中积累经验,是学生增强数学应用能力的重要方式.新教材内容的教学,很多知识的学习需要学生综合运用各种知识,这符合课程改革和社会需要综合型人才的发展趋势,同时也为我们的数学教学提出了更高的要求.
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关键词
其他学科知识
善于
带进
增强
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职称材料
浅谈初中地理教学中其他学科知识的运用
2
作者
刘辉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第3期68-68,共1页
地理学科的综合性强,与其他学科有着广泛的联系。加强其他学科知识在初中地理教学中的应用是现实的客观需要,强化的是各学科之间的渗透、交叉和融合。
关键词
初中地理教学
其他学科知识
运用
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职称材料
题名
善于将其他学科知识带进数学课堂,增强数学应用能力
1
作者
莫宏献
机构
广西贺州市八步区信都镇中心学校
出处
《数学学习与研究》
2012年第6期81-81,共1页
文摘
数学教育不应该是单纯的学科教育,合理地与相关学科进行必要的联系,使学生在亲身经历的活动中积累经验,是学生增强数学应用能力的重要方式.新教材内容的教学,很多知识的学习需要学生综合运用各种知识,这符合课程改革和社会需要综合型人才的发展趋势,同时也为我们的数学教学提出了更高的要求.
关键词
其他学科知识
善于
带进
增强
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中地理教学中其他学科知识的运用
2
作者
刘辉
机构
常德市六中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第3期68-68,共1页
文摘
地理学科的综合性强,与其他学科有着广泛的联系。加强其他学科知识在初中地理教学中的应用是现实的客观需要,强化的是各学科之间的渗透、交叉和融合。
关键词
初中地理教学
其他学科知识
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
善于将其他学科知识带进数学课堂,增强数学应用能力
莫宏献
《数学学习与研究》
2012
0
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职称材料
2
浅谈初中地理教学中其他学科知识的运用
刘辉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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