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论视唱练耳与其他音乐专业课的关系分析
被引量:
1
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作者
杨阳
《戏剧之家》
2014年第13期65-66,共2页
在我国的音乐类院校日常教学的过程中,视唱练耳是一项重要的理论类教学项目,同时视唱练耳也对音乐类院校学生有着十分重要的意义。视唱练耳学习效果的好坏直接影响着音乐类院校学生其他音乐专业课的相关水平。由此可见,在音乐类院校中,...
在我国的音乐类院校日常教学的过程中,视唱练耳是一项重要的理论类教学项目,同时视唱练耳也对音乐类院校学生有着十分重要的意义。视唱练耳学习效果的好坏直接影响着音乐类院校学生其他音乐专业课的相关水平。由此可见,在音乐类院校中,只有教学双方都关注视唱练耳,并且在视唱练耳学习的过程中将其他专业课联系起来,才可以得到较好的教学效果。文章讨论了视唱练耳和其他音乐专业课之间的关系。
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关键词
视唱练耳
其他音乐专业课
关系分析
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职称材料
题名
论视唱练耳与其他音乐专业课的关系分析
被引量:
1
1
作者
杨阳
机构
郑州大学西亚斯国际学院
出处
《戏剧之家》
2014年第13期65-66,共2页
文摘
在我国的音乐类院校日常教学的过程中,视唱练耳是一项重要的理论类教学项目,同时视唱练耳也对音乐类院校学生有着十分重要的意义。视唱练耳学习效果的好坏直接影响着音乐类院校学生其他音乐专业课的相关水平。由此可见,在音乐类院校中,只有教学双方都关注视唱练耳,并且在视唱练耳学习的过程中将其他专业课联系起来,才可以得到较好的教学效果。文章讨论了视唱练耳和其他音乐专业课之间的关系。
关键词
视唱练耳
其他音乐专业课
关系分析
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论视唱练耳与其他音乐专业课的关系分析
杨阳
《戏剧之家》
2014
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