“社会生活评论”写作指导

【写作指导】要写好“社会生活评论”,首先要弄懂“评论”的内涵。“评论”就是对社会生活中的现象、问题进行评断和议论。我们都是社会的人,对人与人之间,人与社会之间,都会萌生某种感想,会就某些社会问题或现象提出看法,把这些看法写成文章,就是社会生活评论。

在大学英语写作中运用过程教学法的基本构思

英语教学正在向重视培养语言应用能力的方向发展,英语写作是体现英语应用能力的一个重要方面.过程教学是国外普遍采用的写作教学方法,它是沿着写作过程的三个阶段进行教学的.它不但能指导学生顺利通过四、六级写作考试,而且对考研、托福等考生了解英语写作的一般规律也有借鉴价值.

如何指导学生把文章写具体

教师要重视学生的生活实践,并在阅读教学中教给学生"写具体"的方法,这样学生有话可说,有话会说,才能不断提高自己的作文水平。

把握特点 转变观念——谈高一册新教材写作板块

在大力推进素质教育的背景下,人教版高中语文统编新教材(试验修订本)启用了。学好新教材,用好新教材,是广大语文教师共同面临的紧迫任务。这方面,涉及的内容相当广泛,本文仅就学习高一册新教材写作板块方面的内容,谈一些个人的体会。

试论教育报刊文章的写作

教育报刊文章的写作,是一个备受广大教育工作者特别是中小学教师、师范类专业学校学生关注的课题。有关教育报刊文章写作的理论著述并不少见,然大多只局限于理论性探讨,能从理论的高度着眼,侧重于帮助作者解决教育报刊文章具体写作的却少之又少。

先确定中心还是先选材

一些小学作文教学研究的论著和文章认为,小学生的写作过程是:审题—→确定中心—→选材—→安排结构—→具体写作—→修改。然而笔者以为其写作过程应是:审题—→选材—→确定中心—→安排结构—→具体写作—→修改。两者的区别主要在小学生写作时,是先确定中心,还是先选材。前者认为先确定中心,再根据中心选材。小语教材的编者在读写例话《练习编写作文提纲》中也认为:“一般先要确定文章的中心,再想好选择哪些材料来表达中心。”这一观点值得商榷。

心债的偿还——潘旭澜先生散文读札

潘旭澜先生是学者,是文艺评论家。但在最近六、七年里,他却发表了数十篇散文,而还有一批已经写就的作品被暂时冷藏在那里。在已发表的作品中,有数篇曾被上海人民广播电台配乐广播。有的作品被刊载和被广播后,收到数十封不同阶层的读者和听众的来信。还有的作品,被选入《当代精萃散文赏析辞典》。作者说,写散文,对于他是偿还心债。但这种偿还却并不是草率的。在具体写作中。

艺术技巧操作的特性

金依俚在《浅谈技巧》(《文艺报》90年5月26日)中说:艺术创造需要特定的技巧,要传达得巧,表现得美。技巧的作用不只体现于执笔写作阶段,而是贯穿于艺术家从描写对象的发现、确认到酝酿构思具体写作乃至润色加工的全部过程中。艺术技巧的操作是一个极为复杂的心理运作过程。有这些特性:一、具有一定的非自觉性。它反映了创作的某种程度的非自觉性。所谓“清水出芙蓉,天然去雕饰”,实是技巧操作的一种极境。

说明方法要恰当 说明语言要准确

说明方法要恰当。常用的说明方法有下定义、作诠释、分类别、举例子、列数据、打比方、作比较、作图表、引用、摹状貌等。说明方法要恰当,就是要根据文章的不同内容与具体写作目的,选择不同的说明方法,并且能恰如其分地说明事物或事理。要恰当地选择说明方法,首先要能识别不同的说明方法,了解有关说明方法的表达作用。说明语言要准确。说明文的对象是事物或事理的特点和规律,说明的目的又是使读者从不知到知。

要根据中心确定详路

在日常学习生活中,同学们通过各种方式、途径,积累了一定量的写作材料,这为写好作文奠定了一个良好的基础。但在具体写作中,还要根据表达中心意思的需要,对所选材料作些“剪裁”,使记叙的内容有详有略,详略得当。这样就能使文章中心明确,重点突出,结构严谨。反之,眉毛胡子一把抓,势必造成主次不分,轻重失调,不是由于过详而显得哕嗦,就是由于太略而模糊不清。

作文的“所写”与“所思”

作文是把"所思"(思路)化为"所写"(文字)的一种创造活动。"所思"是下笔之前"总括全篇"的,很难原封不动地化为"所写",除非脑子里的思路已经清晰细致到成了所谓的"腹稿",否则",文不加点"是不可能的。这种"所写"与"所思"的不一致,古人早已提及。

从另类要求上开窍

[开窍点拔] 随着新概念作文蓬勃兴起,一种“另类作文”也应运而生。所谓“另类作文”,直白地说就是一种与众不同的作文,也可以说是一种创新作文。创新是一种积极的思维品质,显示了考生的素质能力。现在的高考话题作文为另类作文提供了用武之地。

怎样写好稽核结论和处理决定

谈起稽核结论和处理决定,对广大稽核干部来说是非常熟悉的问题,但要写好,尚须认真对待。学习稽核程序后,收益不浅,仅此谈点个人认识与大家共勉。 一、稽核结论和处理决定的写作概念 我理解,稽核结论和处理决定的写作是以文字为载体,以规范性结构要求明示稽核结论和处理事项的加工制作过程,是稽核部门对被稽核单位进行稽核之后,依法对查出问题的事实作出符合法规、法律的客观公正的处理。就其性质而言,稽核结论和处理决定是一种依据法律进行裁定的规范性文件,具有显明的权威性,执行中具有强制性。因此,稽核结论和处理决定的写作是融政策、专业、法律为一体的智力劳动。结论和决定产生于稽核查证之后,也可以说是稽核实务的最终产品。在写作过程中,要对有关资料作进一步的审核认定,吸取稽核报告中的意见和建议。同时,要认真细致地对处理事项作整体上的法律鉴定。

谈谈法学硕士论文的写作问题

撰写硕士论文,并没有固定的程式,各门学科、各个写作者的情况不同,也不能用一个模式来套.这里只想就十几年来接触到的一些情况,对写作硕士论文的几个问题谈谈个人的看法. 一、论文题目的选择写作法学硕士论文,首先要重视论文题目的选择,题目选得适当与否,在很大程度上影响论文的质量.多年来我系许多硕士研究生的论文,从题目一看就感到是学科中应当研究、值得研究的问题,有价值、有新意,使人就想读读这篇论文.但是也有个别论文的题目。

知识分子写作或曰“献给无限的少数人”

在一篇题为《穿越汉语的诗歌之光》(以下简称《穿》)的宣言式序言中,于坚以发起某种"民间精神运动"之势,对他所说的90年代"知识分子写作"进行了批评。其他为之助阵的文章也说是到了暴露"内在的诗歌真相"的时候了。一时间沸沸扬扬,被"个人写作"弄得"沉寂"不堪的诗坛再一次"集体兴奋"起来,