谈英语词汇移动教学在高校中的具体开展

移动教学是现代远程教育中一种新型的教学方式,移动设备的普及和移动教学研究,为大学生英语词汇教学提供了新的方法和途径,也推动了英语词汇移动教学的发展。文章分析了高校英语词汇移动教学的可行性,探讨了英语词汇移动教学开展原则,就词汇教学在高校中的具体实施进行了概括总结。

合作教学模式在钳工课堂的具体开展

随着我国经济的飞速发展,社会主义市场经济不断完善,我国制造业自身的发展以及世界制造业进入我国,对技能型人才,尤其是中高级技能型人才的需求变得极为迫切。在不久的将来,我们不难预见,国家必定出出台相关政策鼓励技能型人才的培养以及新的技能人才评价体系并将其制度化,如《职业培训考核条例》等。职业学校的办学目标主要是为国家培养中高级技术人员,其教育宗旨是为国家各岗位输送合格的技能型人才。对于这一目标的实现,需要广大教育工作的共同研究。作为一名钳工教师,如何使学生在有限的学习时间内掌握更多的知识成为了当前的首要任务,笔者将自身教学经验将国内外多年的研究进行综合,认为在教学中开展合作学习更够有效实现这一目标。

玩出精彩,动出健康——幼儿室内体育游戏的开展

室内体育锻炼与室外的体育活动相比,室内体育游戏的活动场地比较有限,所以教师要设计更能帮助幼儿体育锻炼、培养幼儿合作能力的体育游戏活动,激发他们的参与兴趣。比如,多开展一些需要小组合作才能完成的体育游戏,比如“接力运西瓜”“合力建高楼”等,幼儿在全身心参与其中的同时,不仅身体可以得到有效锻炼,还能培养幼儿的社会交往能力和沟通交流能力等。为了充分在室内锻炼幼儿体能,发展幼儿的身体素质,教师还要创新体育锻炼形式,训练幼儿体育思维的灵活性,通过各种有趣的体育游戏活动,帮助幼儿健康快乐成长。

加强学生心理健康教育,促进高中班主任德育工作开展

德育工作是教育教学工作的重要组成部分,尤其对于高中阶段学生而言,他们处于系统接受科学文化知识教育的最后阶段,又面临着高考的巨大压力。因此,班主任在此时有意识的加强心理健康教育,推动德育教学工作有序发展进行,不仅能有效缓解学生心理压力,也能在一定程度上促进其整体学习状态提高。