从“热寂说”看一般系统论的误区

通过对“热寂说”及其解决方案的考察，认为“热寂说”的要害是“孤立系统必然导致无序”这一前提，而这一前提是值得商榷的。通过对该问题的分析，进一步得出结论：把具体系统论的定律扩展到一般系统论时。

试论图书馆工作系统的结构与组织

我们把由若干工作环节组成一个工作部门,由若干工作部门组成一个有机的图书馆工作整体,称之为图书馆工作系统。那么,这个系统是怎样确立起来,并不断运动的呢?系统论的一般原理告诉我们,任何具体系统,特别是动态系统,都必须依靠结构和组织确立起来,把孤立的诸因素变成一个系统,并使之不断运动。

可怕的壅滞:实习系统的信息传递结构分析

通过某所学校的案例,抽象出实习系统的信息传递结构,并进一步探讨了这种结构对信息有效传递的影响,在以上分析的基础上提出了具体互动系统这一概念以研究信息壅滞的原因。

加快智能化低压配电系统的发展与应用

针对现在科技的迅速发展形势,对于低压配电系统也就有了更高的要求,如今更是出现了智能化的高效管理模式,人们通过对计算机以及通讯技术的融合,充分的应用在对低压配电系统的监控上,智能化的低压配电系统不仅可以远程采集数据,并且能够有效的记录时间、设备维护等功能。

加快智能化低压配电系统的发展与应用

针对现在科技的迅速发展形势,对于低压配电系统也就有了更高的要求,如今更是出现了智能化的高效管理模式,人们通过对计算机以及通讯技术的融合,充分的应用在对低压配电系统的监控上,智能化的低压配电系统不仅可以远程采集数据,并且能够有效的记录时间、设备维护等功能。

中小学学校安全风险评估信息系统概要设计

中小学学校安全风险评估信息系统可以促进学校安全风险防控工作自动化、智能化、硬件连动化,能切实提高风险信息采集工作效率和信息分析质量,对学校安全管理理论和实践都有一定意义。

浅谈运用物资集约化管理信息系统提高企业效率和效益

介绍了集约化管理的含义，论述了物资集约化管理信息系统的运用对对企业工程项目管理所起到的重要作用以及取得的效果。

关于培养大学生智能的探讨

培养大学生的智能,首先要有一个合理的智能结构。所谓“智能结构”,就是为了发挥一定的功能,而把不同的知识能力有机地组合起来所形成的结构。按照系统的观点,“结构”是一个具体系统的构成形式,有系统内部各要素的排列组合方式,只有依靠结构,才能把孤立的诸因素变为一个系统,只有通过结构,要素才能变成系统的属性和功能。因此,要研究一个系统,并使其达到最优化的程度,就必须首先重视对结构的研究。

高校二级学院廉政建设问题研究

针对高校的二级学院廉政建设问题,从组织社会学法国学派"具体行动系统"的理论视角出发,认为组织并非是一台高度整合的精密机器,组织的环境是动态变化的,成员是有限理性的策略行动者。组织研究的重点应从组织的结构转移到组织运行过程之中,把分析聚焦在行动者、权力、规则等要素相互作用的动态情景之上。文章从组织控制的维度,提出"权力制衡与权力分享融合、正式规则与非正式规则并举,廉政文化的建构与生成俱进"的高校二级学院廉政建设思路。

论教育社会学研究方法体系的构成

教育社会学方法体系由教育社会学方法论系统和教育社会学具体方法系统组成。教育社会学方法论系统包括哲学方法论、社会科学一般方法论和教育社会学学科方法论三个层次;教育社会学具体方法系统包括理论研究方法、实践研究方法和文献研究方法。