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题名三角形面积公式的向量形式及其应用
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作者
张平
冀文娟
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机构
广东省珠海市实验中学
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出处
《高中数理化》
2023年第17期50-53,共4页
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文摘
三角形是最简单的几何图形之一,以它为背景命制的考试题在各类考试中屡见不鲜,其中与三角形面积相关的考查更是重点.三角形面积公式的表示形式多样,本文结合平面向量知识给出三角形面积公式的向量形式,并结合具体题目加以应用,以飨读者.
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关键词
三角形面积公式
向量形式
平面向量
考试题
命制
几何图形
具体题目
形式多样
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名怎样理解西欧中世纪的农民
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作者
侯建新
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机构
天津师范大学欧洲文明研究院
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出处
《世界近现代史研究》
2022年第1期10-15,共6页
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文摘
我想讲一个具体题目。从英国也好,从西欧也好,其实都是从农村发展的,这个基础、这个传统的形成,实际上在那里已经确定了,以后改变都是很难的,谁改变都很难。当然,我觉得英国还是一个脊梁式的国家,在西方整个文明里头它还是起这样一个作用的。它算一个文明圈、文明区域,整个来讲,它在中世纪农村还是形成了一种传统。
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关键词
西欧中世纪
文明圈
具体题目
英国
传统
农村
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“庆祝中国共产党成立100周年”专栏稿约
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作者
金陵科技学院学报编辑部
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机构
不详
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出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2021年第3期30-30,共1页
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文摘
为庆祝中国共产党百年华诞,推动“四史”学习研究取得新进展,金陵科技学院学报(社会科学版)于2021年开设“庆祝中国共产党成立100周年”专栏,特向学术界征集专栏文章。现将有关事项通知如下:一、征稿内容。围绕中国共产党百年奋斗历程,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,宣传和研究中国共产党成立100年来的光辉历史和辉煌成就,总结和阐释中国共产党在政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设等方面的实践经验与理论创新(具体题目作者自定)。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
百年华诞
金陵科技学院
专栏文章
经验与理论
具体题目
光辉历史
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分类号
G23
[文化科学]
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题名“庆祝中国共产党成立100周年”专栏稿约
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作者
金陵科技学院学报编辑部
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机构
不详
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出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2021年第2期10-10,共1页
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文摘
为庆祝中国共产党百年华诞,推动“四史”学习研究取得新进展,金陵科技学院学报(社会科学版)于2021年开设“庆祝中国共产党成立100周年”专栏,特向学术界征集专栏文章。现将有关事项通知如下:一、征稿内容。围绕中国共产党百年奋斗历程,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,宣传和研究中国共产党成立100年来的光辉历史和辉煌成就,总结和阐释中国共产党在政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设等方面的实践经验与理论创新(具体题目作者自定)。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
百年华诞
金陵科技学院
专栏文章
经验与理论
具体题目
光辉历史
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分类号
G23
[文化科学]
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题名“庆祝中国共产党成立100周年”专栏稿约
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作者
金陵科技学院学报编辑部
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机构
不详
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出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2020年第4期8-8,共1页
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文摘
为庆祝中国共产党百年华诞,推动“四史”学习研究取得新进展,金陵科技学院学报(社会科学版)将于2021年开设“庆祝中国共产党成立100周年”专栏,特向学术界征集专栏文章。现将有关事项通知如下:一、征稿内容。围绕中国共产党百年奋斗历程,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,宣传和研究中国共产党成立100年来的光辉历史和辉煌成就,总结和阐释中国共产党在政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设等方面的实践经验与理论创新(具体题目作者自定)。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
百年华诞
金陵科技学院
专栏文章
经验与理论
具体题目
光辉历史
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分类号
G23
[文化科学]
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题名三招破解抛物线中的最值问题
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作者
唐文学
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机构
湖北省恩施市第一中学
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出处
《中学数学研究》
2021年第12期56-57,共2页
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文摘
在许多与抛物线有关的问题中,最值问题是最为多见的一类题目,我们知道,此类问题需要运用抛物线的定义,将相关的线段长的问题转化为交点到准线的距离来解决,但对于具体题目来说,后续如何进一步转化还有许多变数.所以针对题目特点,设计最有效的解题方案是非常重要的.本文通过对几个典型例题分析研究,进一步揭示解决此类.问题常用方法,供参考.
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关键词
最值问题
抛物线
典型例题
具体题目
常用方法
解题方案
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名注重几何分析巧求解几最值
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作者
束峰琛
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机构
江苏省新沂市第一中学
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出处
《中学数学研究》
2021年第2期62-64,共3页
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文摘
关于解析几何中的一些最小值与最大值问题,我们可以通过挖掘具体题目中的几何特征,充分运用一些几何图形的性质和相关的几何事实协助解题,这样可以起到优化解题、提升思维品质之功效.本文归纳几个典型题型并分析评注,希望能给读者朋友有所帮助.
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关键词
解析几何
几何分析
优化解题
提升思维品质
几何特征
几何图形
典型题型
具体题目
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名借标点之力,品文章意韵
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作者
郭若云
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机构
不详
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出处
《初中生天地》
2024年第3期27-31,共5页
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文摘
标点虽小,作用却大。写作中,标点符号承载着作者的丰富情感,指示着语气的错落起伏,使文章更有神采;生活中,标点符号的使用为人们的表情达意服务,使情感表达更为丰富细腻。同时,标点符号作为语言文字运用的基础材料,在近年的中考中也以愈发多元的方式呈现,对同学们的语言文字运用能力和语言审美素养提出了更高的要求。下面,让我们结合具体题目来感受多维语境中的标点意趣,品味标点符号蕴含的无穷魅力。
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关键词
语言文字运用
标点符号
审美素养
中考
丰富情感
多维语境
无穷魅力
具体题目
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高考命题严格“依标”,教学该怎么办
被引量:2
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作者
章建跃
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机构
不详
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出处
《中小学数学(高中版)》
2023年第7期F0003-F0003,共1页
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文摘
本期特设“高考专题研究”栏目,刊登老师们特别关注的今年数学高考题研究文章,抛砖引玉,期望广大教师能从今年的试卷中得到启发,明确高考命题改革走向,为今后的高三复习提供一些指导。这些文章中的绝大部分是对具体题目的研究,这是目前一线教师的普遍做法.
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关键词
高考命题
一线教师
高三复习
专题研究
文章
具体题目
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名对圆锥曲线中三角形面积问题的思考
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作者
钟国城
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机构
广东梅县东山中学
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出处
《中学生数学》
2023年第7期F0003-F0004,共2页
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文摘
文[1]给出了椭圆的中心三角形面积的三种解法,特别是解法二与解法三非常巧妙,利用三角形的一个顶点在原点,与其对边所在直线在x轴或y轴上的交点连线,将所求三角形面积转化为两个同底三角形的面积之和或差,此法避免了弦长公式与点到直线的距离公式的使用,解法过程较为简洁,运算量较小,不失为一种行之有效的方法.此时,心中有一个疑惑:如果顶点不在原点,是否可以用类似的方式处理呢?笔者经过探究,得到了肯定的答案,下面以一道具体题目进行说明.
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关键词
三角形面积
弦长公式
圆锥曲线
三角形的面积
三种解法
点到直线的距离公式
具体题目
原点
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名归纳法在高中物理解题中的应用探讨
被引量:2
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作者
吴素英
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机构
安徽省濉溪县第二中学
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出处
《中学物理教学参考》
2021年第6期65-66,共2页
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文摘
归纳法是通过对特殊现象和规律的分析、推理归纳出普适规律,对学生的逻辑推理能力要求较高。高中物理经常需要学生根据题目给出的信息进行分析,在此基础上归纳推导出结论。因此归纳法的运用在高考中也经常见到。教师应引导学生在解答物理题目时尝试利用归纳法对问题进行分析、解决。本文结合具体题目探讨归纳法在高中物理解题中的应用。
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关键词
高中物理
归纳法
逻辑推理能力
特殊现象
应用探讨
高考
具体题目
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名巧妙破解句式比较
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作者
苏旭
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机构
山东省淄博第十一中学
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出处
《教学考试》
2021年第19期61-62,共2页
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基金
山东省教育教学研究一般课题“基于学习任务群的高中语文深度阅读教学研究”(课题批准号:2020JXY283)
山东省淄博市高新区教育科学规划课题“高中语文阅读教学策略提升研究”(课题编号:2020GJY027)阶段性研究成果
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文摘
从2020年新高考Ⅰ卷(供山东省使用)(以下简称"新高考Ⅰ卷")来看,在语言文字运用部分出现一类考查句式的新型试题,这是就是句式比较题。具体题目如下:20.文中画波浪线的句子可以改写成:"我心满意足地把饼和粥都一扫而光。"从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
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关键词
语言文字运用
波浪线
句式
表达效果
高考
具体题目
山东省
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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