论西方具象主义绘画中的“主观真实”

从研究西方具象主义画家的绘画手法与理念出发,以不同时期具有代表性的具象主义画家对真实空间的观念为线索,研究西方画家在表现画面时对“真实”的不同理解,并阐述艺术家在表现个人观念下的真实性时的绘画手法。

论新具象主义绘画的平面性语言——以巴尔蒂斯的作品为例

绘画中的平面性是现代绘画的主要特征之一,现代具象绘画的平面化则开始于新具象主义绘画对平面性的探索。具象写实绘画中平面化的运用无疑是对传统写实绘画的巨大革新,它丰富了具象绘画的表现手段,为新具象艺术家去关心画面本身、表达抽象提供了可能。本文主要是对新具象主义绘画作品中的平面性进行系统的分析与研究,通过分析代表画家的代表作品,对平面化的语言特征进行了解读,并总结出了新具象主义绘画平面性的表达方式。当今,具象写实占据了当代中国油画的主流。探讨写实绘画的平面化,可以让我们更加全面地、透彻地了解具象绘画平面性的语言形式,从而更好地推动写实绘画的新发展。

吕克·图伊曼斯——具象现实主义与绘画解构不完整记忆

吕克·图伊曼斯的绘画艺术巧妙地融入摄影与影像视觉技术,他的绘画具有具象现实主义与解构不完整记忆的艺术风格特质,在传统绘画领域内创造出了独特的艺术魅力。

浅谈具象隐喻主义在现代建筑设计中的应用

通过对具象隐喻主义的阐述,结合近几年的建筑实例,论述了象征与隐喻在建筑作品中的应用及意义,并针对当前使用隐喻手法存在的误区进行了批判,从而说明了具象隐喻主义在现代建筑设计中的运用。

论具象表现主义油画语言技法在创作中的运用

具象表现主义以具象主体为绘画范畴,具象为载体,充分利用夸张和变形的方式和创作者的价值取向来传达事物,表达内心情感。文章主要分析了具象表现主义油画语言技法在创作中的运用,希望可以给予相关人士一定的启发。

刍议具象表现主义油画与中国传统绘画精神的融合

具象表现主义和中国传统绘画有着许多共同的表征,在中国发展有其适宜的土壤,因此,对于中国具象表现主义油画家来说,当油画不再拘泥于技巧而强调思想内涵,谋求自己绘画语言和风格的时候,从传统中寻找作品新的灵感也就成了必然的选择,艺术家自觉地借鉴中国传统绘画精神,将西方的"表现"同中国传统美学中的"意象"进行融合,取得了不俗的建树。

具象表现主义油画语言技法在创作中的运用

具象表现主义是将具象的主体作为绘画范围,其载体是具体的形象,利用夸张和变形的表现形式和画家文化思想及精神取向的视觉语言,在视觉中表达事物认识,抒发内心对外在世界的真实感触。本文主要针对具象表现主义油画语言技法在创作中的运用进行了分析探讨,揭示了创作过程中具象表现主义油画语言技法的运用实践。

具象表现主义素描艺术表现语言特征研究

素描在西方绘画史中是非常重要的一部分,自文艺复兴开始素描就作为绘画、雕塑作品的底稿所存在。随着艺术多元化,素描也可以成为独立的艺术品,不受传统所限制,带有极强的艺术风格。本文主要对具像表现主义素描艺术进行研究,通过分析贾科梅蒂的素描作品,阐述具象表现主义素描艺术表象语言的特征,并说明具象表现主义素描对中国绘画发展教育的意义。

从“具象表现主义”到“具象表现绘画”

在1975年法国策展中,法国艺术评论家让·克莱尔首次提出具象表现主义(Figurative Expressionism)。具象表现主义这一称呼至今没有一个清晰明确的定义,且大多是站在相对的角度进行讨论的,其是否符合现今所认定的所属该艺术流派的艺术家,至今还在争论中。1993年,由华裔艺术家司徒立将具象表现主义传入中国,其定义受到更为模糊的界定,“具象表现主义”转化为“具象表现绘画”,它不再指示某一个具体的艺术流派,而是指一种艺术思想和一种艺术方法。

西方近现代新具象绘画之我见

随着工业文明的产生，西方社会进入了机器化生产的年代，在这样一个喧嚣沸腾的时期，西方人的思想也发生了巨大的变化，随之而来的是经济的繁荣、文化的大发展，一代又一代的艺术巨匠也在这样的一个年代中，以自己的艺术创造，刻画着、记录着、传达着这样一个时代的变迁。在绘画领域产生了一种新的绘画革命，那就是新写实、新具象主义的诞生。

具象的中国精神——论刘小东与忻东旺油画艺术的异同性

具象主义绘画是绘画艺术发展到一个较高层次阶段后的产物,它是建立在写实性绘画潮流回归的基础上的。在这种艺术思想的影响下,根据中国当代社会意识和文化形式特点进行融合变化,形成具有时代感与本土特质的中国新具象艺术,而忻东旺和刘小东就是这其中的典型代表。艺术家彼此不同的关注点也造成了他们不同的绘画语言和追求,忻东旺在同传统的结合中注重直观感受,刘小东则在轻松中调侃日常状态。

观念与技术——论写实主义在学院油画教学中的探究

艺术史并不是一部技术不断进步的历史,而是一部观念变化的历史。写实主义来到中国以后在理解上却出现了偏差,我们在美术教学中,往往会把绘画技巧放在第一位,而把绘画观念的引导给忽视了。技术不再是艺术家骄傲的资本,头脑中的观念和思想才是最重要的因素。

浅谈具象表现绘画的艺术魅力

具象表现绘画是现代油画的一个新流派,是具象主义和表现主义的结合体,有比较准确的形象而主体又在画面之外。它能通过空间、光线的惟真效应展示鲜活的具象功能;它变纯具象为复杂具象,主体力透画背,有强力的表现功能;它能提供创作和审美的广阔空间;它蕴藏着人文精神的深刻内涵;它是绘画艺术历史性和社会性的继承和发展。具象表现绘画的独特艺术魅力使我选择了具象表现绘画的毕业创作——《花石楼阶》。具象表现绘画脱颖而出并走向成熟,具有强大的生命力。

追寻绘画的真实——从塞尚到具象表现

本文探讨了塞尚绘画风格转型的时代背景和起因,以塞尚对于造型、空间、色彩的读解为论述中心,进一步强调塞尚绘画新风格对于当代具象表象艺术风格的影响以及由此形成的对于绘画真实性的哲学反思。

莫兰迪绘画作品中构图的空间秩序感

通过对20世纪绘画大师莫兰迪静物作品构图空间秩序感的艺术特色进行对比分析,探讨了平衡感、协调感、空间感的艺术规律在莫兰迪契而不舍的艺术创作中的天才发挥。

多维时空的建构:具象表现绘画中的时间与空间

20世纪的具象表现绘画没有拘泥于三维时空的表达,从客观存在出发,用现象学的思维方式来探索平面绘画中时间与空间的存在。本文通过分析具象表现绘画追求“客观”“在场”“还原”的理念特点及其代表人物作品中时间与空间的表达,阐释具象表现绘画在理念与视图中的多维时空建构方法。进一步研究具象表现绘画如何实现对于人类本源的看见或看不见的“多维时空”的表达,探讨其思想方法、观看方式和视图建构对客观事物本质与规律表达的可能性。

具象表现主义油画语言技法在创作中的运用

具象表现主义绘画是以具象的主体为范畴,将具体的形象作为载体,采用变形与夸张的表现形式,以及表现画家思想观念、精神品味的视觉语言,在视觉中进行事物认知的表达,进行内心感触的抒发。本文就具象表现主义油画语言技法在创作中运用进行研究,具体介绍了创作中具象表现主义油画语言技法的实践运用。

贾科梅蒂的眼神——从现象学角度看现代艺术

现代艺术风格多样且表现手法各异,在一定程度上造成了观众理解上的困难,观众如果没有经过专业训练往往难以领会。找到一种观看现代艺术切实有效的途径和方式,是了解20世纪艺术史的正确方法。现象学与现代艺术于同一时期兴起并衰落,能在一定程度上解释现代艺术家的追求。该文以贾科梅蒂为例分析现代艺术与现象学的关系,希望人们能够推此及彼,理解并接受现代艺术的观点,更好地欣赏现代艺术作品。

论具象表现主义在现实生活中的应用

表现主义是现代的最重要的艺术流派之一,而具象表现主义是通过具象的形体或者框架向世人展现作者的心态、情绪和思想观念。具象的表现主义崇尚的是对事物认真观察,细致入微,从而能够真正地理解事物的真实性。具象表现主义是用来形容那些用写实的手法来绘画的画家,并将观看者的理解与画家的创作意图紧密结合在一起。本位对具象表现主义进行分析,并得出一些具象表现主义在西安市生活中应用的例子。

The Image of Polish Women in the Early 1950s

Over the past decades, there were questions often asked： What is education？ What is it purpose in the world whether it helps an individual or not to understand himself and connect his views with existing beliefs and critical thinking about education to deal with daily practical challenges enable in a new way. The founder of instrumentalism philosophical school, John Dewey remarks that knowledge is practical instrument that purpose must be to solve all problems that a person encounters during his/her lifetime. According to instrumentalism theoretical concepts, theories are instruments by means of that relationship with surrounding world is established （communication becomes possibleS. Representatives of traditional epistemology make distinct difference between ＂world＂ and ＂mind＂. In accordance with Dewey＇s genetic epistemology mind, constitutes the result of living being-environment relationship as the universe is defined by our mind and the development of a human＇s knowledge is adaptive response to the environment.