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具身活动:“智数学”课程的课堂建构 |
蒋虹
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《数学教学通讯》
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2020 |
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创设具身活动,发展数学素养——以“角的初步认识”教学为例 |
严娟
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《小学教学参考》
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2024 |
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高中生物具身体验活动的有效实施策略 |
田元元
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《文理导航》
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2022 |
0 |
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具身性活动:让思考相伴体验而生--以“认识11-20各数”的教学为例 |
曹江峰
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《基础教育论坛》
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2021 |
0 |
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身体的教育意蕴再探——兼论具身视角下青少年校外活动设计 |
袁德润
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
12
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以身心创幸福:促进积极身体意象的策略 |
刘显翠
周爱保
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《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2022 |
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