高中生物实验设计题解题技巧及示例

实验方案设计及实验结果预测分析是近年高考对考生实验探究能力考查的重点和热点。很多学生对此类题目困难重重,无从下手,导致得分很低。在新课标中,实验探究能力是衡量学生生物学科核心素养的重要方面。就如何解答此类题目的方法技巧进行示例分析,以期达到举一反三,事半功倍的效果。

追根溯源 探究本质——以解析几何中的定点问题为例

以解析几何中的定点问题为例,引导学生追根溯源,建立新旧知识之间的内在联系,探究隐藏在问题背后的底层逻辑,从而学会举一反三、触类旁通,提高解题能力,培养思维品质。

高考化学二轮复习“三段式”策略庶谈

高考化学二轮复习应采用"三段式"策略,教师应掌握学情,巧妙运用语言魅力;构建思维导图,建立科学知识网络;针对练习,强化练习目标问题,为学生备战高考奠定坚实的基础。

子弹打木块模型的综合分析

“子弹打木块”模型既综合了匀变速运动知识，又综合了牛顿定律知识，还综合了能量和动量知识，本文从多角度多层面综合分析该问题，以求能全方位培养学生的求异思维能力、用数学知识解决物理问题的能力和探究精神．

细说静电平衡中空腔导体问题

很多同学对大学物理电磁学部分"静电场中空腔导体"这部分内容感到困惑,究其原因主要表现在:此类问题综合性很强,应用的概念和规律多,而且抽象;学生对此问题牵涉的概念和规律理解不透彻。本文就这个问题从基础知识出发,帮助学生认清其物理本质,理顺解题思路。