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有关化学用语的典型例题解析
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作者 夏红军 《中学生数理化(高一使用)》 2021年第7期84-86,共3页
化学用语是表示物质组成、结构和变化规律的一种具有国际性、科学性和规范性的书面语言,是学习化学的工具。在各类考试中,经常会考查化学用语,在解答此类试题时,我们要注意题目中符号表达意义与要求是否匹配,符号书写是否规范,方程式是... 化学用语是表示物质组成、结构和变化规律的一种具有国际性、科学性和规范性的书面语言,是学习化学的工具。在各类考试中,经常会考查化学用语,在解答此类试题时,我们要注意题目中符号表达意义与要求是否匹配,符号书写是否规范,方程式是否遵循守恒定律,模型是否符合事实等,这就要求我们平时注意规范书写化学用语,并弄懂它们所表示的意义。一、化学用语的种类1.表示原子(或原子团)、离子、分子的五种符号。 展开更多
关键词 化学用语 规范书写 书面语言 守恒定律 符号表达 原子团 典型例题解析 方程式
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《传染病及其预防》易错点和典型例题解析
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作者 余文聪 《初中生辅导》 2023年第17期53-55,共3页
作为人类与传染病斗争的重要一环,学习掌握传染病及其预防知识,将所学知识应用于实际生活中,对于我们的身体健康和人类社会的繁荣发展都有着至关重要的作用。然而在学习的过程中,同学们往往忽略了本节易错知识点的归纳和总结。接下来,... 作为人类与传染病斗争的重要一环,学习掌握传染病及其预防知识,将所学知识应用于实际生活中,对于我们的身体健康和人类社会的繁荣发展都有着至关重要的作用。然而在学习的过程中,同学们往往忽略了本节易错知识点的归纳和总结。接下来,我们一起来系统学习传染病及其预防,加强我们的传染病防治意识,更好地保护我们自己和周围其他人的健康安全。 展开更多
关键词 易错点 传染病防治 易错知识点 健康安全 典型例题解析 学习的过程 预防知识 归纳和总结
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巧用构造图形法解题——数形结合典型例题解析 被引量:1
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作者 杨红明 《课程教材教学研究(中教研究)》 2021年第11期42-44,共3页
构造图形法是一种教与学思想,教师在教学过程中若能充分重视这一教学思想,积极引导学生体会、理解和运用这一数学思想,将会使学生在数学学习中受益匪浅。著名数学家华罗庚教授说过:"数与形,本是相倚依,怎能分作两边飞,数缺形时少直... 构造图形法是一种教与学思想,教师在教学过程中若能充分重视这一教学思想,积极引导学生体会、理解和运用这一数学思想,将会使学生在数学学习中受益匪浅。著名数学家华罗庚教授说过:"数与形,本是相倚依,怎能分作两边飞,数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休。" 展开更多
关键词 数学家华罗庚 数形结合 数与形 教学思想 教与学 典型例题解析 充分重视 理解和运用
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三角形考点及典型例题解析
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作者 周奎霖 《初中生辅导》 2020年第19期78-84,共7页
一、考点总结1.由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2•三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做高.
关键词 三边关系 三角形 典型例题解析 考点 三条线 顶点 同一直线
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一本适用于线上线下相结合的混合式教学的高等数学教材 被引量:19
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作者 李晓鹏 《大学数学》 2015年第3期39-41,共3页
随着以MOOC为代表的国内外在线开放课程的飞速发展,高校在课程建设、教学方法和教学模式等方面都在进行相应的改革.高等教育出版社紧密配合高校的教学改革,结合当前线上线下相结合的混合式教学的新趋势,在数字化教材方面也进行了很多有... 随着以MOOC为代表的国内外在线开放课程的飞速发展,高校在课程建设、教学方法和教学模式等方面都在进行相应的改革.高等教育出版社紧密配合高校的教学改革,结合当前线上线下相结合的混合式教学的新趋势,在数字化教材方面也进行了很多有益的探索,推出了"纸质教材+数字课程"的教材出版新模式.文中以高等教育出版社出版的朱士信、唐烁主编的《高等数学(上、下)》为例,介绍了该书在教材建设、教学资源建设等方面的工作,并对学生使用平台学习的数据进行了简要的分析. 展开更多
关键词 高等数学 在线学习平台 教学资源 微视频 概念解析 典型例题解析 归纳总结 自测题 在线答疑
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向量参数方程在三角形问题中的应用
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作者 李德安 丁志坚 《课程教材教学研究(下半月)》 2024年第6期12-15,共4页
在人教版高中数学(A版)必修第二册教材中,“数学探究”专栏呈现了“用向量法研究三角形的性质”专题。下面从向量参数方程的角度,以典型例题解析的形式,探讨“向量法”在三角形问题中的应用。
关键词 高中数学 参数方程 向量法 三角形问题 数学探究 人教版 典型例题解析 专栏
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会考专题复习:气候类型的判断
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作者 周俊焯 《初中生辅导》 2023年第17期45-46,共2页
纵观贵州省各州市近几年的会考题,气候类型的判断几乎每年都会出现,是初中地理教学中的重点和难点内容。气候类型的判断首先是判断南北半球,然后以温定带,最后以水定型。以下是本人对气候类型的判断基础知识梳理和近几年贵州省各州市关... 纵观贵州省各州市近几年的会考题,气候类型的判断几乎每年都会出现,是初中地理教学中的重点和难点内容。气候类型的判断首先是判断南北半球,然后以温定带,最后以水定型。以下是本人对气候类型的判断基础知识梳理和近几年贵州省各州市关于气候类型判断的典型例题解析,希望对同学们备考有所帮助。 展开更多
关键词 知识梳理 气候类型 初中地理教学 南北半球 会考 备考 专题复习 典型例题解析
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