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实验引领的高职教学改革与实践探索 被引量:4
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作者 赵志英 朱晴 种延竹 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第20期84-88,共5页
职业院校文化课、理论课是当前职业院校学生学习的难点,也是职业院校教学改革亟待突破的关键问题。针对这一问题,学院对《基础化学》课程教学进行改革,摸索出典型实验导向的教学模式,取得了良好的教学效果。
关键词 典型实验导向 高职《基础化学》 教学改革 过程考核
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