华裔美国人的“第三空间”身份建构——以《典型的美国佬》为例

华裔美国作家任璧莲在小说《典型的美国佬》中,以其新颖的视角和独特的写作风格,对华裔美国人的身份建构以及“典型美国人”的重新定义进行了开创性的思考与探索。基于此,借助霍米·巴巴的“第三空间”及杂糅理论,试图就《典型的美国佬》中华裔美国人的“第三空间”文化身份建构进行重新探讨。

华裔女性的身份建构——《典型的美国佬》的后殖民女性主义解读

美国华裔女作家任璧莲的成名作《典型的美国佬》讲述了新一代华裔融入美国社会的故事,透视着其对华裔身份建构的思考与探索。立足于后殖民女性主义理论,聚焦作品中的华裔女性在双重边缘化的困境中所遭遇的身份危机以及重塑自我身份的艰难历程,探究她们如何在自我意识觉醒之后,通过构建杂糅的文化身份颠覆其在美国主流文化中的刻板印象,积极树立多元文化语境下华裔女性的新形象。

在审美与意识形态纠葛之间重申典型的文学价值——兼论中国化马克思主义典型论的困境与可能

“典型”作为中国文学创作与批评中的一个关键词,在中国文学史的发展历程中可谓经历了大起大落的命运。从20世纪20至30年代经由马克思主义文艺理论的传播而迅速崛起,到中华人民共和国成立后俨然成为文学创作与批评的主导规范,再到新时期之后走向衰落的过程,表明一个“无可争辩”的事实:典型正不可避免地成为一个历史概念,似乎再难吸引作家与批评家的注意。

教育典型的采写与报道策略研究——以《江西日报》教育领域宣传报道为例

典型报道在传授经验、树立楷模、传播主流价值、引导社会风尚中发挥了重要作用。进入全媒体时代,新闻舆论工作面临新的挑战,给典型报道提出了新的要求。结合近年来江西日报关于教育领域典型报道的宣传实践,剖析全媒体时代省级党报如何进行典型报道的采写与报道策略,阐述宣传过程中应当把握的原则,探讨如何发挥好全媒体传播优势,以期为提高典型报道宣传质量提供借鉴参考。

发挥反面典型的警示作用——谈案例警示的方法

基层党组织抓好党员教育工作,不仅要发挥正面典型的引导示范作用,还需要运用反面典型案例来警示教育党员干部,以防止党员干部重蹈其覆辙。党员干部通过了解反面典型的问题,可以提高对潜在风险和危险的警惕,从而在工作和日常生活中更加谨慎,并能激发党员干部的自律意识,促使自己在面对诱惑和“围猎”时,坚守纪律底线。正面典型,具有示范作用;反面典型,具有警示作用。所谓“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。

非典型的越剧现代戏 评越剧现代戏《钱塘里》

浙江小百花越剧院(浙江小百花越剧团)历时三年打磨的首部现实题材越剧《钱塘里》自2022年5月首演以来,不仅在浙江进行演出,还相继参加了全国各种戏剧展演,进高校下社区,所到之处掀起一波越剧小热潮。它的成功演出,以非典型越剧的姿态,突破目前越剧创作的瓶颈,以积极的时代主题,时尚的舞台呈现,在守正创新的道路上为越剧新创剧目,特别是现代戏创作,树立了新的标杆。

初中英语阅读理解中典型的解题思路探讨

在初中英语阅读理解的学习过程中,掌握有效的解 题思路是提高理解力和考试成绩的关键。阅读理解部分 往往包括对文章主旨、作者观点以及具体细节的多种类 型问题,因此学生需要使用一系列策略来应对这些挑战。

中国式现代化背景下青年先进典型的培树与宣传探析

青年先进典型是全社会的宝贵财富,凝聚了青年的奋斗精神。在中国式现代化背景下,从“群体共性”和“人物个性”、“推陈出新”和“经典保鲜”、“自上而下”和“自下而上”、“典型教育”和“教育典型”等方面培树青年先进典型,通过关注重点群体、突出主题主线、强化仪式礼仪、打通网上网下等方式做好青年先进典型的宣传,有助于全社会更好地认知和学习当代中国青年的精神信仰、精神品格、精神力量,引导大众尤其是青年群体把敬仰和感动转化为踔厉奋发、精忠报国的实际行动,推动我国青年工作高质量发展。

杜平是怎样发现雷锋这个典型的

毛泽东曾经说:“典型本身就是一种政治力量。”抓典型、树样板,是我党政治工作的优良传统,也是一种科学的工作方法和重要的领导艺术。雷锋由一名普通战士成长为全国全军的重大典型,这背后有一个关键人物,他就是时任沈阳军区副政委兼政治部主任、后任南京军区政委的杜平。

探究新闻策划在重大主题报道中的创新与应用——以《德州日报·改革开放45周年·老典型的新时代》为例

本文以《德州日报》在改革开放45周年对老典型的报道为例,深入探讨新闻策划在重大主题报道中的应用与创新。通过分析《德州日报》的实践经验,阐述了新闻策划在明确报道主题、挖掘深度内容、创新报道形式以及提升传播效果等方面的重要作用,为新闻媒体在重大主题报道中更好地运用新闻策划提供参考。

非典型的下延型发生路线——中国现代各级学校系统形成中的三次反复

现代各级学校系统一般循着两条路线发生,即从较高等级学校向较低等级学校逐级向下延伸而形成的系统,称为"下延型学校系统"(如先行的西欧国家);从较低等级学校向较高等级学校逐级向上延伸而形成的系统,称为"上伸型学校系统"(如后起的美国)。中国现代各级学校系统的发生路线既非"下延型",也非"上伸型",而是一种非典型的下延型,即先建立大学,继之以小学,而中学殿后,这样的过程在清末民初、20世纪五六十年代、八九十年代先后三次重复发生,直至第三次才建成现代各级学校系统。它始于1862年京师同文馆开办,迄于20世纪末,历时140年。

《典型的美国佬》中的“家”和两性关系

美国新一代华裔作家任璧莲在其首部长篇小说《典型的美国佬》中,以一种典型的“散居族裔”姿态和有别于其他华裔作家的角度来书写散居族裔在美国的经历。研究小说中男女移民如何应对无家的感觉以及如何通过创建、重建甚至摧毁住所来为自己下定义的方式,可以加深我们对家和归属感之间的关系的了解,并更深层次地探讨多元文化下家的内涵以及两性关系和文化共存的问题。

“金色幽默”:试论任璧莲《典型的美国佬》的叙事策略

为美国华裔作家所专用的“金色幽默”凭借其独有的特色与其他形式的幽默相区别,在叙事策略上尤其反映在故事讲述方面。在“金色幽默”的文本中,人物身处边缘,言行举止荒谬可笑但又具有某种喜剧色彩和独特性;反讽(irony)、低调陈述(understatement)以及开放式结局(open ending)等被巧妙地运用在故事讲述中来增强喜剧性,取得独特的艺术效果。任璧莲的《典型的美国佬》的叙事策略是对“金色幽默”的典型运用。

任碧莲小说《典型的美国佬》中的男性气质建构

继汤亭亭、谭恩美之后,美国华裔文学界又出现了一位能同时引起广大读者和评论界迅速关注的女作家任碧莲。与其他华裔作家不同,她更多关注移民家庭的成长、关注男性移民的命运。美国著名华裔小说家任碧莲的处女作《典型的美国佬》主要研究对象以社会性别研究中的男性气质问题作为研究的切入点,借用R.W.康奈尔的男性气质理论为背景,全面考察作品中任碧莲所建构出的主人公拉尔夫的多元混杂的男性气质。

论《典型的美国佬》中的多重主题与人文意象

《典型的美国佬》是美国华裔作家任璧莲的代表作。这部小说主要讲述了张家人在美国的生活经历,表现了多重主题,主要包括生存策略、追求美国梦、寻找精神家园和生存空间等。而小说中存在着大量的人文意象,也正是这些意象成就了上述主题的表达。另外,其主题显然已经突破了华裔文学常见的神话传说、文化冲突、坚持少数裔的属性等主题,而这种突破的原因归根结底也需要从作者成长的地理环境中寻找答案。因此,文学地理学是解读《典型美国佬》的重要方法与途径。

典型的翻转与再翻转——以太行劳模张老太为考察对象

抗日根据地典型的树立,是以翻转传统乡村经济环境和社会政治关系为前提的,这样的翻转,是国家政策、制度以及社会动员的产物。20世纪50年代以来,典型的树立与推广依然是重要的政治策略。文章采用"宏观历史与微观变迁"相结合的分析方法,以根据地时期的"正面典型"翻转到"农业学大寨"时期的"反面典型",既而在20世纪70年代末期再翻转为"劳动英雄"的山西省昔阳县刀把口村张老太为考察对象。在展现集体化时期国家、村庄、典型三者之间复杂关系的同时,也对"树典型"这样的治理术及其实践逻辑进行了反思。

中西合璧的“圣女”——《典型的美国佬》中特蕾萨的性格分析

美籍华裔女作家任璧莲的代表作《典型的美国佬》中的特蕾萨,虽着墨不多,但却是贯穿始终的灵魂人物。她既保留了中国人的勤奋、善良和强烈的家庭责任感,又吸取了西方人坚强独立、勇于追求的开拓精神。东西方的文化和价值观念在她的身上得到融合,尽管不十分完美,但却令人充满期待。任璧莲试图通过这一人物,表达她对物欲横流的美国社会现状的批判和对“美国梦”的质疑,唤起人们对于亲情的眷恋和真情的渴望。

谁是美国人?——从霍尔的文化双轴性看《典型的美国佬》中的华人形象

英国著名的文化研究者斯图亚特·霍尔认为文化属性不是固定不变的,而是随时代、地域、环境的不同而变化,所以应用两种不同方式来思考文化属性,即文化双轴性。在华裔作家任碧莲的代表作《典型的美国佬》中,主人公拉尔夫一家人就呈现了文化属性的双轴性。小说中的主人公,代表了新的华人形象,不再以他者的身份出现,而是作为主体进入了美国主流文化。

女性主义视域下《典型的美国人》中特雷萨文化身份的解析

《典型的美国人》是美国华裔女作家任碧莲的代表作。1996年她在接受《国外文学》访谈时也曾表示：“我认为自己是个少数民族作家，但又不仅仅如此，换句话说，我认为这个名词可以用来描述我，但不能用来界定我。”

从《华女阿五》和《典型的美国佬》看教育对华裔美国文学的影响

本文在简要介绍华裔美国文学的基础上,通过分析黄玉雪的《华女阿五》和任璧莲的《典型的美国佬》两个文本来论证学校教育以及家庭教育对华裔美国文学在作品和华裔作家自身影响。同时我们也应该辩证地看待不同历史时期的作家及其作品。