地理课堂中的联想能力培养典型课型反思

伴随着新课程教育改革的深入,新的课堂教学形式不断涌现。传统课堂上的单纯的传道受业解惑式的教学已经不能全面满足学生的知识、技能和情感培养的需求。这就对教师的教学能力提出了新的要求和挑战。要求教师在课堂教学中更加注重突出学生的自主能力的培养,在地理教学中培养和提高学生的联想能力是十分重要的。