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养人养心应是我们施教者的追求
1
作者
暴丽萍
《才智》
2011年第16期78-78,共1页
教育的目标是"养人"的,培养人的关键在于"养心","养心"是教育的本质所在。如果我们的教育不养人、不养心,那么就会远远偏离了教育的本质,就会影响孩子一生的发展,就会迷失在对功利的追求里,所以,养人养...
教育的目标是"养人"的,培养人的关键在于"养心","养心"是教育的本质所在。如果我们的教育不养人、不养心,那么就会远远偏离了教育的本质,就会影响孩子一生的发展,就会迷失在对功利的追求里,所以,养人养心应是我们施教者的追求。
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关键词
养人养心
心
理健康
原文传递
题名
养人养心应是我们施教者的追求
1
作者
暴丽萍
机构
山西省长治县职业高级中学校
出处
《才智》
2011年第16期78-78,共1页
文摘
教育的目标是"养人"的,培养人的关键在于"养心","养心"是教育的本质所在。如果我们的教育不养人、不养心,那么就会远远偏离了教育的本质,就会影响孩子一生的发展,就会迷失在对功利的追求里,所以,养人养心应是我们施教者的追求。
关键词
养人养心
心
理健康
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
养人养心应是我们施教者的追求
暴丽萍
《才智》
2011
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