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题名谈小学生数学学习能力的养成与培养
被引量:1
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作者
韩翠叶
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机构
河北省邢台市经济开发区王快学区
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出处
《学周刊》
2019年第17期81-81,共1页
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文摘
小学生数学学习能力的养成与培养至关重要,要重于知识的培养。一名合格的小学数学教师,要从学生的兴趣爱好、行为习惯入手,培养他们健全的人格,引领他们正确的人生。从严治学,培养学生的良好学习品质,促进其数学学习能力的养成与培养。
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关键词
小学
数学
学习能力
养成与培养
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名数学学习中学生良好习惯的养成与培养
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作者
陈爽
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机构
西华师范大学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第1期133-133,共1页
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文摘
习惯可以成就一个人,也可毁灭一个人,学生学习习惯的好坏直接影响着学生对知识的获取程度,有些学生正是因为学习习惯比较差.数学成绩一直不理想.学生自身心理阴影越来越大,最终对数学产生厌倦心理,甚至放弃对数学知识的获取。
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关键词
学习习惯
养成与培养
指导学生
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名谈小学生数学学习能力的养成与培养
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作者
周晓静
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机构
江苏省沭阳县南洋学校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第5期111-111,共1页
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文摘
小学生数学学习能力的养成与培养至关重要,要重于知识的培养。一名合格的小学数学教师,要从学生的兴趣爱好、行为习惯入手,培养他们健全的人格,引领他们正确的人生。从严治学,培养学生的良好学习品质,促进其数学学习能力的养成与培养。
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关键词
小学
数学
学习能力
养成与培养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名加强小学阶段学生阅读习惯培养之我见
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作者
张素军
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机构
河北省秦皇岛市海港区东港路小学
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出处
《才智》
2015年第15期200-,共1页
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文摘
"兴趣是最好的老师",读书的兴趣是读书的最大动力所在。教师要注重对小学生阅读方法的指导,并经常向学生推荐一些与小学生年龄阶段相符,适合小学生阅读的好书。无论是学校还是家庭,都能够给小学生创设一个适合阅读的环境。
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关键词
小学阶段
阅读
习惯养成与培养
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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