基于扎根理论的养成偶像网络组织研究

养成偶像粉丝组织作为一种情感共同体,在社会治理语境下,更是一个包含网络空间秩序与规范的共同体。探究这一网络组织的协作机制对于网络社会秩序的稳定和网络空间的治理具有重要意义。本文对17位不同层次的养成偶像粉丝展开深度访谈,运用ATLAS.ti进行编码,基于扎根理论的方法构建出养成偶像粉丝组织协作机制模型。研究发现,协同机制受到5个因素的影响,分别是初始条件、催化领导、政策牵引、协作过程和组织效应。本研究微观层面上丰富了网络组织的协同机制及其影响因素研究,宏观层面上为网络空间中的组织治理提供借鉴和思路。

养成偶像产业在中国的发展状况及优化措施

文章拟探讨养成偶像文化产业在中国现状,以及迅猛发展带来的新问题,并对中国养成偶像产业的良性发展提出建议。

消费文化视角下“养成系偶像”的问题研究——以时代峰峻为例

随着经济的发展,互联网发展迅速,养成系偶像崛起。养成系偶像与粉丝相互依赖,偶像需要粉丝实现商业价值,而粉丝也需要偶像提供情感满足。在资本的操纵下,这种依赖性更强。消费主义时代,娱乐圈的传统运作模式发生了变化,资本力量逐渐渗透其中,偶像逐渐成为资本控制下的“商品”,粉丝追星的过程,逐步接受资本运作体系,造成自我异化,成为资本规训下的产物,并无偿付出劳动,成为“数据女工”而被资本剥削。

养成系偶像成长历程的中介化再现与拟亲属关系的正当性建构

当下,我国的养成系偶像与粉丝之间形成的拟亲属关系正遭遇严峻的正当性危机。对此,粉丝通过中介化再现养成系偶像的成长历程来建构拟亲属关系的正当性。为剖析这一过程,本文以B站上五名养成系偶像的成长向混剪视频为考察对象,以“正当性”为理论抓手,运用内容分析法和深度访谈法展开研究。研究发现,粉丝会借用特定框架来选择性呈现养成系偶像的成长历程;在这一过程中,粉丝亦与娱乐传播环境进行了一定的互动,并从中找到了使拟亲属关系正当化的资源和空间。

互动仪式链视角下养成类偶像粉丝社群的建构逻辑——以SNH48粉丝社群为例

【目的】考察我国养成类偶像粉丝社群存在的问题,并寻找有效的治理措施。【方法】文章以SNH48粉丝社群为研究对象,采用线上观察及案例研究的方式,从互动仪式链的视角探究了粉丝社群的构建逻辑、所受影响及存在的问题。【结果】研究发现养成类偶像粉丝社群通过虚拟在场以构建同属空间、内外有别以实现身份认同、关注焦点以满足社交需求、情感共享以增加互动强度,在互动仪式中粉丝获得与释放情感能量、产生了象征粉丝社群的符号、自觉维护社群道德并实现群体团结。【结论】养成类偶像粉丝社群存在粉丝失智集资、社群极化、过度干涉偶像私人生活等问题,需从国家、社会、教育和个人等层面采取治理措施,从而引导养成类粉丝文化的健康发展。

“养成系”偶像对大学生价值观养成上的影响研究

自从2018年——“中国养成系偶像综艺元年”以来,偶像养成的机制在改变,参与到这场造星运动的粉丝人数在增多。养成系偶像逐渐受到社会的广泛关注,偶像养成的过程中出现的问题也值得我们着眼关注。本文通过列举案例和文本调研,阐释了“养成系”偶像在大学生群体中流行的原因,并分析了“养成系”偶像带来的积极影响和消极影响。

拟态亲密关系:一项关于养成系偶像粉丝社群的新观察——以TFboys个案为例

本文聚焦养成系偶像粉丝群体,以TFboys个案切入,通过在线参与式观察及文本分析,讨论了个案粉丝社群的三种情感策略:参与式陪伴、共情与移情、保护与抗争。并在此基础上指出养成系偶像与粉丝之间形成了一种拟态亲密关系。这种关系具备情感性、控制性和亲密性特征,本质上反映了现代流行文化产业对粉丝经济的深度依赖,同时也反映出偶像与粉丝之间的关系已经深入到若干私人领域,进入了传统上属于亲密关系的范畴。

偶像养成类综艺节目小议

2016年是中国偶像养成真人秀兴起的一年,涌现出诸如《国民美少女》《蜜蜂少女队》《加油美少女》《夏日甜心》《明星的诞生》等一大批节目。文章以2016年在国内上线的九档偶像养成节目为关注点,详细分析了这些节目的特点以及存在的问题,并对偶像养成类综艺节目的未来进行展望。

消费社会的养成系偶像经济新景观——以网络综艺《创造101》为例

养成系偶像经济近年在国内步入发展的高速通道,其火爆之势体现了让·鲍德里亚笔下消费社会的典型特征“符号化的消费”。本文通过分析腾讯视频的网络综艺节目《创造101》,以展现养成系偶像经济在这场消费盛宴中的运作模式以及在消费狂欢胜景下潜藏的价值迷思。

美色消费与欲望景观——解“毒”偶像养成类真人秀的“吸睛”之道

受国外偶像团体综艺节目风潮的影响,中国本土的偶像养成类真人秀也开始蓬勃兴起,成为自2015年下半年以来活跃于中国电视荧屏上的一种新的节目类型。此类节目一方面把俊男美女的身体编码为欲望的符号供大众消费,以颇具诱惑和挑逗性的镜头画面作为节目的"吸睛"利器,使身体沦为了被消费的商品;另一方面,在影像蒙太奇的拼贴组合下营造出了诸多欲望景观的幻象,迎合了普通观众渴望成功、成名的心理。偶像养成类真人秀的出现有利于带动中国文化娱乐产业的发展,填补国内偶像团体的缺席和空白,凸显了粉丝经济的发展前景,但同时也面临着电视节目同质化、艺人的市场生存率低、可能会使青少年沉迷于偶像崇拜等负面影响,这些都是值得警惕的地方。

奇观理论下偶像养成类节目失范研究

近年来,随着以《青舂有你》《创造营》等系列节目为代表的偶像养成类节目的走红,各大平台迎来该类型节目的红利期。在强势数据的包裹下,为偶像摇旗呐喊、宣传拉票的行为成为互联网上一道常见的风景线。美国学者凯尔纳认为,当代社会的运行与发展的重要原则之一即媒体奇观,他主张媒介具有塑造奇观的能力。

偶像养成类综艺选秀节目特色与发展策略探析

近年来,在新媒体快速发展的时代背景下,一种以"偶像养成"为核心的新型综艺选秀节目悄然兴起,引发广泛关注。笔者分析发现,偶像养成类综艺选秀节目集合了选手低龄化、才艺全能化、组合形式、练习生模式等主要特点,然而节目火爆的同时也出现了选手过于低龄、节目公平公开性受到质疑和赛后艺人培养不到位等不容忽视的问题,亟需改变。

选秀3.0时代的偶像与粉丝文化新探——以偶像养成类真人秀为例

回顾中国电视选秀节目的发展历程,偶像与粉丝在身份与权利上呈现出质的转变。英雄式的“生产偶像”进阶为养成系的“消费偶像”,“星粉关系”也实现了以偶像为中心到粉丝决定偶像的价值转向。在这场全网狂欢的盛会背后,偶像物化、粉丝集资及偶像产业未来的演化趋势成为反思的焦点。

对偶像养成类综艺节目的思考

近几年来,随着新媒体的不断发展,偶像养成类综艺节目开始兴起,引起大众广泛的关注,男女团文化市场不断扩大,本文着眼于当下此类节目的特征和目前存在的问题,对偶像养成类综艺节目提出发展建议并对此类节目的未来进行展望。

“偶像养成”与身体图式——TFBOYS成员王俊凯官方微博传播实证研究

"偶像养成"是指演艺公司选拔一些新人,进行艺术专业培训并经过逐步包装后推向市场。在整个过程中,艺人的粉丝群体一直陪伴和支持。这类艺人的官方微博的话语模式和互动关系,都体现出与传统艺人微博不一样的特点。随着艺人逐渐从业余水平进化为偶像明星,一种体验"身体时间"的家族式粉丝文化和拟态环境被媒介塑造出来,艺人与粉丝通过急剧变化的身体媒介形象进行沟通。

国内偶像养成类节目的受众满足研究——以《偶像练习生》为例

本文基于使用与满足理论,对观看偶像养成类节目受众的心理满足情况进行调查。调查发现,12-24岁女性观众对于《偶像练习生》的卷入程度最高;受众认为观看偶像养成类节目能够满足他们的情感、社会交往、兴趣聚合、娱乐消遣和自我提升方面的需求。通过对以上问题的分析调查发现,我国的传统粉丝经济形式正在蜕变,并针对这一现象对国内粉丝经济的构建和转型进行分析和反思。

消费与赋权:偶像养成类节目的意义生产——对《偶像练习生》的个案考察

本研究聚焦当前的偶像养成类节目文化现象,以2018年一档较为热门的偶像养成类节目《偶像练习生》为个案,借由深度访谈和话语分析的方法探究受众对该节目的解码机制,并重点分析节目在生产过程中如何对受众消费需求进行满足、如何潜移默化地塑造受众的文化身份,以及如何在传—受互动中赋予受众各种话语权力的过程。研究发现,受众对于这类流行节目文本的消费,已不再仅仅作为被动的他者所在,而会根据自身的权力结构和文化认知对节目做出不同的个性解读。不同的解码方式则充分反应出"消费即是赋权"的社会话语,这对于今天的流行文化传播和视听内容生产具有一定的启示价值。

偶像养成类节目的符号互动研究——以《明日之子》为例

在符号互动理论的视角下,解读偶像养成类节目的互动符码,以《明日之子》为例分析受众与节目多元化的互动表现,并从自我意识指导、矛盾生成互动、网络化的符号互动意义三方面来阐述当今偶像养成类网综节目的互动理论根源,以期对网络时代境遇下节目的产生、发展更新认知。

“养成系”偶像粉丝群体形成的社会学分析

"养成系"偶像是一种新型偶像类型,对新生代"养成系"偶像及青年粉丝群体社会学研究,有助于探寻"养成系"偶像粉丝从趣缘群体向非正式组织蜕变的过程。青年粉丝群体在为"养成系"偶像应援的过程中,体现的是当代青年行动的高效率与高组织性,是他们对独立与自由的追求,对文化工业的反抗,他们热情投身于网络文化空间,参与网络文化娱乐活动,从中体会到个人与团队成就感,他们在网络文化空间中体验到全然不同于现实的文化娱乐生活。这是当代青年现实生活状态的真实反映,通过粉丝行为研究青年群体特征和他们的生活现状,有助于大众对当代青年有更加全面而具体的认识。

从受众角度探索偶像养成体系在中国的实践——以《偶像练习生》为例

随着《偶像练习生》的大热,偶像养成体系在国内受到重视,早在20世纪日韩就开始尝试,至今已形成一个成熟的机制。对中国而言却是一个新型模式,还处于探索之中。通过梳理偶像养成体系的现状,意在从受众角度探讨在日韩已经盛行许久的偶像养成体系在中国是如何通过《偶像练习生》来进行实践的,以问卷调查、焦点小组等研究方法来分析受众,以此找出问题,并预测其未来发展趋势。