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培养基营养成分对香蕉枯萎病尖孢镰刀菌生长的影响 被引量:18
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作者 秦涵淳 杨腊英 +2 位作者 李松伟 谢玉萍 黄俊生 《热带作物学报》 CSCD 2009年第12期1852-1857,共6页
通过对香蕉枯萎病发病株病组织的分离、纯化,得到香蕉枯萎病病原菌——尖镰孢菌古巴专化型[Fusarium oxysporum f.sp. cubense(E.F.Smith)Snyder et Hansen]。该病原菌在不同pH值培养基上培养4d后,发现尖孢镰刀菌菌落在pH值4.0~9.0范... 通过对香蕉枯萎病发病株病组织的分离、纯化,得到香蕉枯萎病病原菌——尖镰孢菌古巴专化型[Fusarium oxysporum f.sp. cubense(E.F.Smith)Snyder et Hansen]。该病原菌在不同pH值培养基上培养4d后,发现尖孢镰刀菌菌落在pH值4.0~9.0范围内均可生长,pH值为6.0~7.0时最适,菌落直径平均在3.7~3.9cm之间。尖孢镰刀菌在不同营养成分的培养基上培养,结果表明,N源对尖孢镰刀菌菌丝的生长影响大于C源。生长到第6天时,全糖型培养基产孢量最大,且小型分生孢子的产孢量也最大,可使香蕉苗发病率达到100%。而大型分生孢子的产生最佳培养基为低氮型培养基。 展开更多
关键词 香蕉枯萎病 生物学特性 菌落生长 产孢量 培养基营养成
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基于能力培养与素质养成的高职思政课改革探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例
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作者 卢翠亭 卜翔燕 张妮妮 《科教导刊》 2016年第4Z期90-91,97,共3页
依据党和国家文件精神和高职人才培养目标,针对高职学生特点,高职思政课改革始终要基于对学生的能力培养和素质养成。为此,必须做好教材体系的把握与处理,必须强化教师的能力与素质,必须创新完善教学方法与考核评价。
关键词 能力培养与素质养成 高职思政课 改革措施
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职业院校学生职业养成性培养模式探究 被引量:5
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作者 吕寨平 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第9期23-26,共4页
分析了职业院校在产教结合中建立学生职业养成性培养模式.提出了职业养成性培养模式设计方案,探讨了其评价体系,并针对目前实施难点提出了具体实施策略。
关键词 职业院校 职业养成培养 评价体系 实施策略
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谈小学生数学学习能力的养成与培养 被引量:1
4
作者 韩翠叶 《学周刊》 2019年第17期81-81,共1页
小学生数学学习能力的养成与培养至关重要,要重于知识的培养。一名合格的小学数学教师,要从学生的兴趣爱好、行为习惯入手,培养他们健全的人格,引领他们正确的人生。从严治学,培养学生的良好学习品质,促进其数学学习能力的养成与培养。
关键词 小学 数学 学习能力 养成培养
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数学学习中学生良好习惯的养成与培养
5
作者 陈爽 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第1期133-133,共1页
习惯可以成就一个人,也可毁灭一个人,学生学习习惯的好坏直接影响着学生对知识的获取程度,有些学生正是因为学习习惯比较差.数学成绩一直不理想.学生自身心理阴影越来越大,最终对数学产生厌倦心理,甚至放弃对数学知识的获取。
关键词 学习习惯 养成培养 指导学生
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真菌培养基营养成分原理分析 被引量:4
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作者 傅月华 李永 《徐州工程学院学报(社会科学版)》 1994年第Z1期80-84,共5页
【正】培养基(Culture media)是适合于微生物生长繁殖的各种营养物质配制而成的营养基质.根据微生物的生理需要,培养基主要成分包括水分、碳源、氮源、无机元素和生长因子等,此外,还应根据微生物培养目的的要求,加入一定的具有鉴别指示... 【正】培养基(Culture media)是适合于微生物生长繁殖的各种营养物质配制而成的营养基质.根据微生物的生理需要,培养基主要成分包括水分、碳源、氮源、无机元素和生长因子等,此外,还应根据微生物培养目的的要求,加入一定的具有鉴别指示作用或有选择性抑菌作用的物质.关于培养基营养成分原理的分析很少有系统的报道,本文根据营养成分的作用原理。 展开更多
关键词 培养基营养成 霉腐微生物 原理分析 生长因子 氨基酸 生长繁殖 真菌 生长素 细菌 选择性抑菌作用
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谈小学生数学学习能力的养成与培养
7
作者 周晓静 《中学生作文指导》 2019年第5期111-111,共1页
小学生数学学习能力的养成与培养至关重要,要重于知识的培养。一名合格的小学数学教师,要从学生的兴趣爱好、行为习惯入手,培养他们健全的人格,引领他们正确的人生。从严治学,培养学生的良好学习品质,促进其数学学习能力的养成与培养。
关键词 小学 数学 学习能力 养成培养
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小学生良好的英语学习习惯的养成与培养
8
作者 王小楠 《神州》 2016年第26期67-67,共1页
爱因斯坦说过:“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢?显然,习惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。”好习惯会成就一个人,而好习惯的培... 爱因斯坦说过:“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢?显然,习惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。”好习惯会成就一个人,而好习惯的培养要从小学生开始,小学时人生的起跑阶段,这一阶段对人的一生的成长和发展具有重要意义,在这一阶段学习习惯的培养与养成就至关重要,而英语这一学科也是如此,我作为一名英语老师,时刻不忘此初衷,一直注重培养孩子良好的学习习惯。 展开更多
关键词 小学生 英语学习习惯 养成培养
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小学生语文写作兴趣的培养与养成探讨
9
作者 胡平 《中学生作文指导》 2020年第48期0003-0003,共1页
写作,是小学语文教学的重要构成,与学生语文思维、语文素养发展关系密切。往日语文教学中小学生多是在教师命令下进行写作,由于写作模式固定、写作氛围压抑,使得学生缺乏写作兴趣,出现了不知如何下笔,写无可写的情况。鉴于此,小学语文... 写作,是小学语文教学的重要构成,与学生语文思维、语文素养发展关系密切。往日语文教学中小学生多是在教师命令下进行写作,由于写作模式固定、写作氛围压抑,使得学生缺乏写作兴趣,出现了不知如何下笔,写无可写的情况。鉴于此,小学语文教师要顺应时代的发展,合理引进新的教学技术,探索新的教学方式,以改变学生写作兴趣低下、缺乏写作素材等情况,进一步提升学生的写作能力。本文从写作兴趣培养与养成入手,探究如何改善小学语文写作教学现状,结合语文教学实际,提出有效的写作兴趣培养策略。 展开更多
关键词 小学生 写作兴趣 培养养成
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探讨小学生计算养成行为的培养
10
作者 宋治会 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第11期148-148,共1页
新课改后,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。
关键词 利用兴趣 培养学生养成行为
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合唱教育提升学生集体主义意识养成的价值探讨
11
作者 童千千 《办公室业务》 2019年第18期63-63,73,共2页
集体主义是一种思想理论,其含义是主张个人从属于社会,个人利益应当服从集团、民族和国家利益。中国作为社会主义制度国家,正处于综合国力高速发展的重要阶段,加强学生集体主义意识的培养,能够为我国输送更多更优秀的接班人。合唱教育... 集体主义是一种思想理论,其含义是主张个人从属于社会,个人利益应当服从集团、民族和国家利益。中国作为社会主义制度国家,正处于综合国力高速发展的重要阶段,加强学生集体主义意识的培养,能够为我国输送更多更优秀的接班人。合唱教育作为人文素质教育的重要形式和内容,其重要性获得了广泛的关注和重视。本文对进合唱教育对提升学生集体主义意识养成的价值进行探讨分析。 展开更多
关键词 合唱教育 大学生 集体主义意识 养成培养 价值探讨
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特殊教育学前教育方向学生综合素养培养策略探究 被引量:1
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作者 商晶 《长春教育学院学报》 2014年第19期43-44,共2页
学生综合素养是指该专业学生未来从事幼儿教育工作应具备的基本人文素养和科学素养。它是学生全面掌握专业知识与技能的基础和重要内驱力。本文试从特殊教育学前教育方向学生综合素养培养的意义、培养的现状和问题及培养策略三方面探索... 学生综合素养是指该专业学生未来从事幼儿教育工作应具备的基本人文素养和科学素养。它是学生全面掌握专业知识与技能的基础和重要内驱力。本文试从特殊教育学前教育方向学生综合素养培养的意义、培养的现状和问题及培养策略三方面探索怎样把学生综合素养培养落到实处。 展开更多
关键词 综合素养 特殊教育 学前教育方向 养成培养
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如何培养孩子良好的学习习惯
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作者 王利平 何艳 周浩 《中国科教创新导刊》 2012年第21期159-159,共1页
教育的成功应从习惯的养成开始。在培养孩子的习爝中应重视主动学习的学习兴趣.家庭与学校的协调一致性和热爱阅读的习惯。
关键词 教育养成培养兴趣习惯
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小学生良好的英语学习习惯的要求与培养 被引量:3
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作者 罗丹 《神州》 2014年第14期84-84,共1页
记得有句话说性格决定成败,习惯决定命运,一个好的习惯可以让人终身受益,相反,一个不好的习惯则会贻害一个人的一生,由此可见,一个人行为习惯的养成对其一生所具有的重要影响。小学阶段作为一个人一生中的起跑阶段,这一阶段的学习及生... 记得有句话说性格决定成败,习惯决定命运,一个好的习惯可以让人终身受益,相反,一个不好的习惯则会贻害一个人的一生,由此可见,一个人行为习惯的养成对其一生所具有的重要影响。小学阶段作为一个人一生中的起跑阶段,这一阶段的学习及生活对一个人一生具有着重要意义。因此,在小学阶段学生学习习惯的养成与培养就显得尤为重要了,在英语这一学科中要也是如此。文章围绕着学生在小学这一阶段学习英语这一学科过程中学习习惯的养成及培养等问题展开。 展开更多
关键词 小学生 英语学习习惯 养成培养
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新课标背景下的高中地理学生核心素养养成之我见
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作者 崔向峰 《东西南北(教育)》 2020年第3期341-341,共1页
最新《普通高中地理课程标准》提出高中地理学生核心素养培养势在必行,本文首先说明培养学生地理核心素养的重要性,目前高中地理教学中核心素养的培养目前还比较滞后,最后提出一系列切实可行高中地理核心素养培养途径,为高中地理学生核... 最新《普通高中地理课程标准》提出高中地理学生核心素养培养势在必行,本文首先说明培养学生地理核心素养的重要性,目前高中地理教学中核心素养的培养目前还比较滞后,最后提出一系列切实可行高中地理核心素养培养途径,为高中地理学生核心素养的培养提供了方向。 展开更多
关键词 新课标 高中地理 学生核心素养 培养养成
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自主与兴趣学习的培养方法
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作者 王文霞 《华夏教师》 2019年第25期10-10,共1页
学前阶段是习惯兴趣培养的黄金时期,这时孩子对事物的一切都是萌芽状态,各种习惯及其观念的养成对后来的发展起到关键作用,而且会继续发展。进入学校后,学生的教育类似于进一步的继续教育,或者是由单方面的家庭教育转变成家庭、学校的... 学前阶段是习惯兴趣培养的黄金时期,这时孩子对事物的一切都是萌芽状态,各种习惯及其观念的养成对后来的发展起到关键作用,而且会继续发展。进入学校后,学生的教育类似于进一步的继续教育,或者是由单方面的家庭教育转变成家庭、学校的双方面结合的共同教育。在这一过程当中,只有双方面结合,才可以让孩子全面地健康地成长。 展开更多
关键词 家庭教育 兴趣的培养习惯的养成 学校教育
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Genetic Analysis of Root Growth in Rice Seedlings Under Different Water Supply Conditions 被引量:7
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作者 张卫萍 吴平 +1 位作者 沈晓莹 吴运荣 《Acta Botanica Sinica》 CSCD 2001年第10期1024-1030,共7页
To understand the genetic background of root growth of rice ( Oryza sativa L.) seedlings under different water supply conditions, quantitative trait loci (QTLs) and epistatic effect on seminal root length, maximum adv... To understand the genetic background of root growth of rice ( Oryza sativa L.) seedlings under different water supply conditions, quantitative trait loci (QTLs) and epistatic effect on seminal root length, maximum adventitious root length, adventitious root number, total root dry weight and ratio of root to shoot were detected using molecular map including 103 restriction fragment length polymorphism (RFLP) markers and 104 amplified fragment length polymorphism (AFLP) markers mapped on a recombinant inbred line (RIL) population with 150 lines derived from a cross between an lowland rice IR1552 and an upland rice Azucena in both solution culture (lowland condition) and paper culture (upland condition). Six QTLs and twenty-two pairs of epistatic loci for the four parameters were detected. Three QTLs detected for maximum adventitious root length in solution culture (MARLS), total root dry weight in both solution culture and paper culture (TRDWS and TRDWP) accounted for about 20%, 23% and 13% of the total variations, respectively. Only epistatic loci were found for maximum adventitious root length and adventitious root number in paper culture (MARLP and ARNP), and for ratio of root to shoot in both paper and solution culture (R/SP and R/SS), which accounted for about 12%-61% of the total variations in the parameters, respectively. No identical QTL or epistatic loci were found for the parameters in both solution and paper culture. The results indicate that there is a different genetic system responsible to root growth of rice seedlings under lowland and upland conditions and epistasis might be the major genetic basis for MARLP, ARNP, R/SP and R/SS. 展开更多
关键词 RICE root growth solution culture paper culture quantitative trait loci EPISTASIS
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非生物因子对北冬虫夏草主要菌株子实体分化的影响 被引量:8
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作者 高新华 吴畏 +2 位作者 钱国琛 崔星明 陈伟 《上海农业学报》 CSCD 2000年第S1期93-98,共6页
系统地研究了非生物因子对北冬虫夏草(Cordyceps militaris)4个代表菌株子实体分化的影响,实验结果表明,PDA组合培养基1是子实体分化及生物产量提高的最适宜培养基,但北冬虫夏草菌株对氮源的需求水平相对... 系统地研究了非生物因子对北冬虫夏草(Cordyceps militaris)4个代表菌株子实体分化的影响,实验结果表明,PDA组合培养基1是子实体分化及生物产量提高的最适宜培养基,但北冬虫夏草菌株对氮源的需求水平相对较低,过量的氮源反而对子实体原体的分化不利;22℃是子实体分化的最适温度;在pH6.8的条件下分化的子实体原体较多;在光照强度500~4500lx条件下均能正常分化子实体和子囊孢子。实验结果还反映了虫草素在种间的数量差异显著大于菌株间的差异,这除了与非生物因子有关外,似乎还与它们本身的遗传性质有关。 展开更多
关键词 非生物因子 培养基的营养成 温度 pH值 光照强度 北冬虫夏草菌株 子实体分化影响
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普通化学教学过程中的几点体会
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作者 党君 《广州化工》 CAS 2016年第17期218-219,共2页
对每一位高校青年教师而言,都想早日成为一名受学生爱戴的优秀教师。笔者经过几年的教学摸索,分别从注意学生的基础、专业不同,有针对性的教学,以达到各自成才的目的、培养学生养成良好的学习习惯、采用多媒体教学,提高教学效果、联系... 对每一位高校青年教师而言,都想早日成为一名受学生爱戴的优秀教师。笔者经过几年的教学摸索,分别从注意学生的基础、专业不同,有针对性的教学,以达到各自成才的目的、培养学生养成良好的学习习惯、采用多媒体教学,提高教学效果、联系实际强调应用调动学生学习兴趣等四点教学体会来探讨青年教师提高教学水平的途径。 展开更多
关键词 普通化学 培养学生养成良好的学习习惯 多媒体
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Development of a Synthetic Medium for the in Vitro Culture of Bovine Embryos
20
作者 Moreno D. Neira A. +5 位作者 Dubreil L. Liegeois L. Destrumelle S. Briand-Amirat L. Bencharif D. Tainturier D. 《Journal of Agricultural Science and Technology(A)》 2014年第8期679-685,共7页
The aim of this study was to develop a synthetic medium for the in vitro culture of bovine embryos, using various growth factors and cytokines (GF-CYK): insulin-like growth factorl (IGF-Ⅰ), insulin-like growth f... The aim of this study was to develop a synthetic medium for the in vitro culture of bovine embryos, using various growth factors and cytokines (GF-CYK): insulin-like growth factorl (IGF-Ⅰ), insulin-like growth factorⅡ (IGF-Ⅱ), basic fibroblast growth factor (bFGF), leukemia inhibitory factor (LIF), granulocyte-macrophage colony stimulating factor (GM-CSF) and transforming growth factor beta Ⅰ (TGF-β1) + hyaluronan (HA) + recombinant albumin (RA). The embryos were cultured in synthetic oviduct fluid (SOF) supplemented with: treatment 1 (T1): bovine serum albumin (BSA) + insulin, transferrin and selenium (ITS) (control); or treatment 2 (T2): GF-CYK + HA + RA. The blastocyst rates were not significantly different between TI and T2, at seven days post fertilization (dpf) (28.9% ± 2.4% and 31.8% ±2.2%), and at 8 dpf (36.5% ±2.4% and 39.1% ±1.9%), respectively (P 〉 0.05). The total cell number (TCN) was significantly higher with T2 than that with T1 at 7 dpf(164.9 ±5.3 and 149.7 ±4.0) and 8 dpf (182.7 ±6.4 and 165.0 ±5.5) (P 〈 0.05). The blastocyst diameter obtained with T2 was significantly greater (P 〈 0.05) than with T1 at 7 dpf (173.3 μm ±4.9 μm and 157.2μm ±4.1 μm, respectively), however, no significant differences were observed at 8 dpf (190.3 μm 5.2 μm and 179.7 μm ± 5.3 μm, respectively). In conclusion, the synthetic medium (T2) shows a comparable development rate to the control medium and improves the blastocyst diameter and the TCN. 展开更多
关键词 Growth factors CYTOKINES synthetic media.
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