传养正精神 育时代栋梁——江苏省宜兴市湖㳇实验学校“养正文化”的传承与创新

学校文化是学校发展的核心生长力。在接续传承中出新光大,是永葆特质与焕发活力的关键所在。珍视传统,与时俱进,择高而立,接地稳行,江苏省宜兴市湖㳇实验学校以“养正”为品牌特色的文化,在传承与创新、淬炼和提升中,实现了学校的个性化、跨越式发展。

做有根有梦的教育——从养正文化谈起

文章从寻根与追梦两个层面,阐述了作者作为校长如何让一所百年老校实现学校文化的再造,构建独具特色的课程体系,并以此来实现自己的教育梦:打造养正教育,为孩子的一生幸福生活奠基,办一所家门口的让孩子快乐成长、让教师幸福工作、让家长引以为豪的学校。

“养正”文化引领下的学校教学管理实践

"养正"即养心与正体,有其独特的文化内涵,是临洮养正小学的文化标签和精神灵魂。长期以来,养正小学遵循"蒙以养正,学行广大"的办学理念,按照"文化滋养,活动涵养,诗书蒙养,教研给养"的发展思路,把"养正"作为办学的核心元素,创新解读养正的内涵,变目标管理为过程管理,让课堂和活动同向发力,引领学校的跨越发展。

“养正”文化背景下学生道德品质提升的策略

我校的“养正”教育以正心、正体、正智、正行作为培养目标和内容，最终使每一位学生具有良好道德品质的人，促进健康成长。基于人的发展需要，我校把提升道德品质作为首要任务．创设平台，开展丰富活动，让学生在体验中获得道德提升。

构建养正校园文化营造良好育人氛围

学校如何构建养正文化,营造良好育人氛围?本文主要从以下几个方面进行阐释:一是构建养正主题文化理念系统;二是构建公正自觉的养正管理文化;三是构建健康文明的养正学生文化;四是构建身正为范的养正教师文化;五是构建先学后教的养正课堂文化;六是创建求证创新的养正科技教育文化。

办有根有梦的教育

经过探索与凝练,我校着力打造养正教育文化,为孩子的一生幸福奠基。我们从寻根与追梦二个层面,让一所百年老校实现学校文化的再造,构建起独具特色的课程体系,并以此来实现自己的教育梦——办一所家门口的学校,办一所让孩子快乐成长,让教师幸福工作,让家长们引以为豪的学校。

云环境与“六步”生态课堂教学模式有效对接

1背景与概况 湖北省武汉市新洲区邾城街章林小学是一所全日制寄宿小学,座落于新洲区政治、经济、文化中心邾城街。学校坚持＂蒙以养正,培源固本＂的办学理念,把＂爱、孝、礼＂作为学校＂养正＂教育的灵魂。遵循教育生态原理和规律,全面推行云环境整合下的＂六步＂生态课堂教学模式,利用云教学将课堂延伸至家庭,让课堂焕发生命活力,努力营造宽松、融洽、和谐、民主、自由、愉快的教学情境,让课堂充满尊重、期待、赏识和包容,把课堂还给学生。