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教育扶贫视阈下农村婴幼儿养育现状及对策思考
被引量:
2
1
作者
谯锡琴
《教育导刊(下半月)》
2019年第8期11-14,共4页
农村婴幼儿养育是振兴农村学前教育事业的重要基石。当前,我国农村地区婴幼儿养育普遍存在养育途径单一、缺乏完善的政策保障及监管体系、养育师资队伍建设滞后、普惠性教育资源严重缺乏等问题。文章基于教育扶贫视角提出对策:努力拓宽...
农村婴幼儿养育是振兴农村学前教育事业的重要基石。当前,我国农村地区婴幼儿养育普遍存在养育途径单一、缺乏完善的政策保障及监管体系、养育师资队伍建设滞后、普惠性教育资源严重缺乏等问题。文章基于教育扶贫视角提出对策:努力拓宽农村婴幼儿养育的承载渠道,建立健全农村婴幼儿养育保障机制,加快制订农村地区婴幼儿养育政策,健全监管体系,建设数量充足的专业养育师资队伍等,以期实现农村婴幼儿养育质量的提升。
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关键词
学前教育
教育扶贫
农村婴幼儿
养育现状
对策
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职称材料
题名
教育扶贫视阈下农村婴幼儿养育现状及对策思考
被引量:
2
1
作者
谯锡琴
机构
陕西师范大学教育学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2019年第8期11-14,共4页
文摘
农村婴幼儿养育是振兴农村学前教育事业的重要基石。当前,我国农村地区婴幼儿养育普遍存在养育途径单一、缺乏完善的政策保障及监管体系、养育师资队伍建设滞后、普惠性教育资源严重缺乏等问题。文章基于教育扶贫视角提出对策:努力拓宽农村婴幼儿养育的承载渠道,建立健全农村婴幼儿养育保障机制,加快制订农村地区婴幼儿养育政策,健全监管体系,建设数量充足的专业养育师资队伍等,以期实现农村婴幼儿养育质量的提升。
关键词
学前教育
教育扶贫
农村婴幼儿
养育现状
对策
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
教育扶贫视阈下农村婴幼儿养育现状及对策思考
谯锡琴
《教育导刊(下半月)》
2019
2
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