早期养育理念与行为干预对婴幼儿喂养及生长发育的影响

目的探讨早期养育理念与行为干预对婴幼儿喂养及生长发育的影响,为医疗机构向家长普及养育照护知识提供依据。方法选取2019年1-8月在陕西省人民医院儿童保健科健康体检的1月龄健康儿120例,随机分为干预组和对照组,每组各60例。对照组定期进行常规体检及健康指导,干预组在常规体检及健康指导的基础上进行早期养育理念与行为干预;12月龄时比较两组儿童家庭养育环境、婴幼儿喂养指数、辅食喂养行为、体格及智能发育指标。结果与对照组相比,干预组儿童具有良好的家庭养育环境(χ^(2)=34.48,P<0.001)、较高喂养指数评分(t=5.23,P<0.001)及喂养行为水平(χ^(2)=18.23,P<0.001);干预组儿童的体重(男:Z=-2.12;女:Z=-2.11)、身长(男:Z=-2.50;女:Z=-2.13)及头围(男:t=2.19;女:Z=-2.16)的测量值均高于对照组(P<0.05);干预组大运动(Z=-2.49)、精细动作(t=3.02)、适应能力(Z=-4.75)、语言(Z=-2.81)、社交能力(Z=-3.06)及总发育商(DQ)(Z=-4.28)均显著高于对照组(P<0.05)。结论早期养育理念与行为干预能为婴儿创造良好的家庭养育环境及喂养条件,有利于婴幼儿体格生长,促进其智能发育。

早期养育理念与行为干预对婴幼儿喂养及生长发育的影响

研究分析早期养育理念与行为干预对婴幼儿喂养及生长发育的影响。方法:选择2020年1月至2021年1月治疗的患者80名,对照组(40例)传统健康体检和指导,观察组(40例)采取早期养育理念与行为干预,观察喂养情况和生长发育情况。结果:观察组体格生长指标优于对照组,喂养行为优于对照组,有统计学意义,P<0.05。结论:对婴幼儿进行早期养育理念与行为干预,效果较好,可以促进生长发育,为其提供良好的养育缓解和喂养条件,增强智力发育,值得推广应用。

亲子关系中的积极养育研究

积极养育是指养育者为儿童所提供的稳定的、支持性和结构化的环境,它包括两个要素,分别是积极接纳与共情理解以及明确的期望和适宜的规则。它强调父母要理解孩子的感受和需要、鼓励孩子的自主性并给予孩子积极的评价和情感表达。积极养育对于儿童的认知发展、社会性水平及学业表现等方面均有积极影响作用。本文系统阐述了积极养育的内涵、理论基础,深入分析了亲子关系中父母积极养育理念构建的制约因素及建构途径,并进一步梳理了国外积极养育的实践探索。

养育行为与理念对婴儿肥胖的影响

目的探讨抚养人养育行为和理念与婴儿肥胖的关系，为婴儿期肥胖干预提供依据。方法选取2010年3月至2011年2月79例肥胖婴儿为病例组，81例正常体重婴儿为对照组，进行体格测量与评价，对养育情况问卷调查后进行资料分析。结果两组抚养人在婴儿每天运动练习（抬头、翻身等）、抱婴儿时间〈6h、认为肥胖不好、理解婴儿行为等方面的养育行为和理念比较差异有统计学意义（P〈0．05）。回归分析结果显示：理解婴儿的行为表现、抱婴儿的时间、哭闹时安慰方式为婴儿肥胖的影响因素。结论婴儿抚养人养育行为和理念影响婴儿的摄入量与能量消耗，进而影响婴儿体重的增长，是婴儿早期肥胖的影响因素。

正面管教——轻松面对孩子的问题

在暑假里,我认真品味了由爱有方教育集团创始人、美国正面管教协会认证家长导师及学校导师撰写的《轻松面对孩子的问题》。该书基于阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的个体心理学理论,以及简·尼尔森和琳·洛特的正面管教理论,针对典型真实的育儿案例,提供了实用易懂的育儿方法,讲述了生动有趣的育儿故事。