儒学的开放兼容精神与日本韩国现代文明的发展

以传统儒学为核心，兼取佛道的大量哲学思想、思维形式和修持方法的宋代儒学，东渡日本、朝鲜后，以其开放兼容的品格与日本、韩国文化结合起来，形成了区别于中国儒学的日本儒学和韩国儒学。这种适合于其本国社会的新的儒家文化。

论历史学精神

历史学是一门以传承人类文化和民族传统为使命 ,并以总结过去、面向未来、关怀人类社会进步为取向的人文学科。因而 ,其学科精神也与之相适应。历史学精神主要包括尊重客观历史事实的求真精神、探究社会治乱规律的理性精神、学科方法上的兼容精神、品评历史人物的褒贬精神、记录人类文化和民族传统的传承精神、培植民族凝聚力的聚合精神、与文明共进的时代精神、关怀社会生态的人文精神。

龙的精神及其当代意义

龙是中华民族的图徽标志和文化象征。兼容 ,奋进 ,福生 ,谐天 ,构成了龙的基本精神 ;从而导致了龙文化的四种功能 :凝聚 ,激励 ,教育 ,警示。

论宋学精神（上）

宋学精神一向为学术界所注重。本文从思想文化的角度，俯浇宋儒治学，悔括出柬学精神具有六个方面的基本特质：一、议论精神；二、怀疑精：三，创造．开拓精神；四．实用精神；五、内求精神；六、兼容精神。在造成宋学这彬彬之盛的一代奇删的各种时代精神中，怀疑是动力，议论、实用是前提，内求是方式，创造和开拓是目的，而兼容和开放则是一切的基础。宋学精神激发宋儒的议论，造就有宋一代文化的繁荣。

苏轼与我国民族文化性格的成熟——试论苏轼的文化意义

苏轼的出现标志着我国民族文化性格的成熟主要表现在以下几个方面:他旷达、乐观的人生态度体现了中华民族的大度与兼容精神;他屡受打击却始终不肯放弃的处世原则是中华民族韧性精神的集中表现;他幽默机智、洞明世事的睿智与聪慧是我国民族智慧性格的突出代表。

浅谈在历史教学中渗透环境教育

历史学科具有关怀社会生态的人文精神、学科方法上的兼容精神、与文明共进的时代精神，这就决定了它在环境教育中能够发挥积极的作用。

《超能陆战队》中的美国文化探析

2014年,迪士尼动画公司与漫威漫画公司首次合作推出动画电影《超能陆战队》,该片是迪士尼公司内部优秀导演和编剧强强联合的成果,这部影片不仅是对传统动漫的一次挑战,而且是对他国风情动画电影的一次新鲜尝试,更是美国动画电影发展过程中一次成功的开拓。本文将在呈现《超能陆战队》影片内容的基础上,从开放思想与兼容精神、英雄主义与自我救赎、科学意识与伦理观念三个方面对该片体现出的美国文化进行探析。

网络

不去西部非驴友! ——网络广为流传的旅游经典语录。 “成都人”并不仅仅是成都人。 ——媒体人染香认为，成都是一个兼容精神非常强的城市，只要居住在这个城市都可以自称为成都人，而不会出现像在上海，

试论中华民族精神的现代形态

中华民族在五千多年的历史长河中,不仅形成了一以贯之、绵延不绝的爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的基本民族精神,而且在现代中国的革命、建设和改革开放的伟大实践中,还形成了体现现代中华文化精神内核并反映时代特征的民族精神形态,这就是艰苦创业精神、改革创新精神、开放兼容精神和民主科学精神。