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《文心雕龙》的兼性智慧
被引量:
3
1
作者
李建中
徐睿智
《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
2022年第1期172-178,F0003,共8页
《文心雕龙》的关键词之中有一个词长期以来为龙学界所忽略:兼。由检索可知,“兼”在《文心雕龙》50篇之中是一个热词;从学理上考察,“兼性”既是《文心雕龙》的关键词,而“兼性智慧”则是《文心雕龙》的根本特征之所在。《文心雕龙》...
《文心雕龙》的关键词之中有一个词长期以来为龙学界所忽略:兼。由检索可知,“兼”在《文心雕龙》50篇之中是一个热词;从学理上考察,“兼性”既是《文心雕龙》的关键词,而“兼性智慧”则是《文心雕龙》的根本特征之所在。《文心雕龙》的兼性智慧,其理论维度有四:一是主体身份之兼性,二是思维方式之兼性,三是话语行为之兼性,四是文体类型之兼性。四者之间又有着内在的逻辑关联:兼性主体具备兼性思维,兼性思维创制兼性话语,兼性话语生成兼性体式。兼性智慧既是刘勰文论的内在理路,更是中国文论的文化基因。揭橥并标举《文心雕龙》的兼性智慧,不仅能为龙学研究开辟新的路径,而且能为当下的文学理论和文学批评提供从主体到思维,从话语到文体的文化启迪。
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关键词
兼性智慧
文论理路
《文心雕龙》
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职称材料
兼美作为方法——中国文化兼性智慧视域中的《红楼梦》
被引量:
2
2
作者
王怀义
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第1期249-254,共6页
《红楼梦》中的兼美思想及其表现形态,是中国文化兼性智慧的体现之一。兼美思想作为一种创作方法,表现在作者塑造人物形象、编织故事情节等方面。作为人物描写之方法,兼美指的是不带伦理偏见、尊重人物个性的描写方法;作为叙事架构之方...
《红楼梦》中的兼美思想及其表现形态,是中国文化兼性智慧的体现之一。兼美思想作为一种创作方法,表现在作者塑造人物形象、编织故事情节等方面。作为人物描写之方法,兼美指的是不带伦理偏见、尊重人物个性的描写方法;作为叙事架构之方法,兼美则体现为作者将各种原型性的事件模型组合镶嵌以形成叙事之整一性的叙述方法。曹雪芹文化身份的兼性特点,使各种文体、文本、艺术形式相容互通,《红楼梦》文本体现出鲜明的兼性特征,其中尤以诗画交叉叠置之设计最富代表性。作者既努力用各种方法实现兼美理想,同时也深刻认识到"美中不足"的广泛存在,使其兼美思想具有丰富的辩证性。
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关键词
《红楼梦》
兼性智慧
兼
美形态
创作方法
辩证
性
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职称材料
题名
《文心雕龙》的兼性智慧
被引量:
3
1
作者
李建中
徐睿智
机构
武汉大学文学院
出处
《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
2022年第1期172-178,F0003,共8页
文摘
《文心雕龙》的关键词之中有一个词长期以来为龙学界所忽略:兼。由检索可知,“兼”在《文心雕龙》50篇之中是一个热词;从学理上考察,“兼性”既是《文心雕龙》的关键词,而“兼性智慧”则是《文心雕龙》的根本特征之所在。《文心雕龙》的兼性智慧,其理论维度有四:一是主体身份之兼性,二是思维方式之兼性,三是话语行为之兼性,四是文体类型之兼性。四者之间又有着内在的逻辑关联:兼性主体具备兼性思维,兼性思维创制兼性话语,兼性话语生成兼性体式。兼性智慧既是刘勰文论的内在理路,更是中国文论的文化基因。揭橥并标举《文心雕龙》的兼性智慧,不仅能为龙学研究开辟新的路径,而且能为当下的文学理论和文学批评提供从主体到思维,从话语到文体的文化启迪。
关键词
兼性智慧
文论理路
《文心雕龙》
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
兼美作为方法——中国文化兼性智慧视域中的《红楼梦》
被引量:
2
2
作者
王怀义
机构
武汉大学文学院
出处
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第1期249-254,共6页
文摘
《红楼梦》中的兼美思想及其表现形态,是中国文化兼性智慧的体现之一。兼美思想作为一种创作方法,表现在作者塑造人物形象、编织故事情节等方面。作为人物描写之方法,兼美指的是不带伦理偏见、尊重人物个性的描写方法;作为叙事架构之方法,兼美则体现为作者将各种原型性的事件模型组合镶嵌以形成叙事之整一性的叙述方法。曹雪芹文化身份的兼性特点,使各种文体、文本、艺术形式相容互通,《红楼梦》文本体现出鲜明的兼性特征,其中尤以诗画交叉叠置之设计最富代表性。作者既努力用各种方法实现兼美理想,同时也深刻认识到"美中不足"的广泛存在,使其兼美思想具有丰富的辩证性。
关键词
《红楼梦》
兼性智慧
兼
美形态
创作方法
辩证
性
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《文心雕龙》的兼性智慧
李建中
徐睿智
《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
2022
3
下载PDF
职称材料
2
兼美作为方法——中国文化兼性智慧视域中的《红楼梦》
王怀义
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2022
2
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职称材料
已选择
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引证文献
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