逆向类推:兼语动词“让”的形成和发展

兼语动词"让"源自行为动词,跟其他同义兼语动词的来源一致;跟别的兼语动词直接源自行为动词不同的是,"让"在西汉首先成为表示"让与"的兼语动词,中古时发展成为表示"容让"的兼语动词,最后在唐代才成为表示"使役"的兼语动词和表示"纯致使"的兼语动词,这是受动词"教"逆向类推的结果。在成为兼语动词的同时,"让"也开始向被动标记演变。

汉语兼语动词产生于殷商说质疑

通常认为甲骨卜辞中"乎(呼)"、"令"、"使"已经成为兼语动词,但实际上三者都只是普通动词。三者出现于兼语句,只是特殊的语用表现,意义并未虚化。"令"、"使"演变成兼语动词是在春秋战国时期,"乎(呼)"一直到现代都没演变成兼语动词。

从题元理论看现代汉语兼语句

本文在题元理论的框架下,对现代汉语兼语句的句法特征进行了深入分析和讨论,并根据兼语动词的题元结构,对兼语句的种类进行了重新划分。按照题元结构的不同,现代汉语兼语句共分为6类。现代汉语兼语句的句法特征表现为题元重合,题元指派具有方向性,并且兼语句中存在不定式结构。

《元刊杂剧三十种》致使义兼语句计量考察

致使义兼语句是兼语句中的一个重要类别。通过考察《元刊杂剧三十种》发现,致使义兼语动词有15个,并对由这些兼语动词引导的兼语句结构"S+VP1+NP+VP2"进行分析,得出S、NP均可以省略,VP2既是单个动词也是复杂结构。

关于“请禁止……”

本文从分析问题标语“请禁止携带危险品上车”入手，考察了“请禁止”使用的几种情况，从而找出不正确使用“请禁止”可能会产生的问题，文章着重解释了“请禁止”类标语存在问题的原因以及修改方法，试图对这类标语的规范工作提供一点参考。