基于兽医文化认同的动物医学专业教育改革与实践

兽医文化是指兽医形成习惯的生活方式和价值观念,这些生活习惯和精神价值最终都将沉淀为“坚持、坚守、博学、博爱”的兽医人格。兽医文化认同感教育融入动物医学专业人才培养,最终解决了学生兽医文化认同感不强、动物医学专业人才培养方案特色不足和课程思政资源缺乏三大教育教学痛点,让动物医学专业焕发出新的生机和活力。

兽医文化自信融入动物医学专业学生培养的路径探索

文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量。本研究深入挖掘兽医文化,探索兽医文化融入动物医学专业学生培养和思政教育的路径,提升动物医学专业学生的兽医文化自信,加强学生的专业认同,发挥文化育人作用,为新型农业人才培养和农业强国建设提供新思路。

基于兽医文化的动物医学专业建设探索

文化认同是最根本的认同,认同兽医文化就认同兽医这个职业。立足于兽医文化的动物学专业建设,能够从根本上解决专业建设动力与创新不足的问题。以兽医文化类课程奠基,以兽医文学延伸,以第二课堂拓展,以本科生导师制新模式推动,以微信公众号传播,使兽医文化呈现出一派欣欣向荣的景象。以文化建设为核心的专业建设,为专业的发展与推进提供新思路。

兽医文化资源融入动物医学专业学生思政教育的探索与研究

[目的]为了挖掘兽医文化资源、探索兽医文化资源融入动物医学专业学生思政教育的路径。[方法]采取文献资料法、行动研究法进行研究和探索。[结果]兽医文化体现了“同一个医学,同一个健康,同一个生态”的内涵。兽医文化资源包含物质和非物质文化资源,涉及兽医文物、兽医学典籍、兽医用工具、兽医名人堂、兽医典型技艺、中兽医学理论、兽医职业精神与素养等。可以通过多种途径收集兽医文化典型资源,挖掘思政元素,以图片、视频、动画等多种形式呈现。实现兽医文化资源融入动物医学专业学生思政教育的路径有:建设兽医文化资源融入动物医学专业的环境,构建兽医文化资源融入动物医学专业人才培养方案的方式,构建兽医文化资源融入动物医学专业课程的方式。[结论]将兽医文化资源融入动物医学专业学生思政教育中,能激发学生对专业的热爱,发挥文化育人的作用。

评《兽医之道》

以塔里木大学《兽医之道》为例,探讨中国兽医文化概念、内容及意义。兽医文化,是兽医与文化结合的新名词,属当前的热门名词。通常所说的文化,主要指文(文学)、哲(哲学)、史(历史),包括经济文化、社会文化、政治文化等方面。兽医文化,存在价值更多是社会文化,就是通过兽医服务,来推动人类和社会发展,是在兽医服务实践中形成的理念、风格、制度与习惯的总和。兽医文化或者中国兽医文化,其核心或实际上也应该是中兽医文化。研究兽医文化,实际上就是我们文化自信的一种体现。