“自主阅读”内化外显之初探——“五渠”引导下如何践行“和谐阅读”

信息时代要有"和谐阅读"的理念。"左书右网,并行不悖;前语后文,流畅对接"。如何将电子媒体中的浅阅读转变为深层次阅读的精神思考,将不断更新的信息场转变为逻辑分明的知识库?近年来,我围绕课题《"五渠"引导,共促自主阅读同构精神建筑的实践探究》展开实践:利用班级微信群的正面导向功能,设立"微播报",以小带大促动家校阅读;根据大脑运作机制,变革旧体制课堂,设立"微专场",依托教科书系,促进课堂内外的延展阅读,使所学知识在活阅读中内化外显。

民办高校在文化素质教育中存在的问题及解决对策

民办高校是高校队伍中的重要成员,承担着培养应用型、职业化人才的重任。由于其市场灵敏性强,办学灵活性强,是培养创新型人才的沃土。加强文化素质的教育,是实现人的全面发展的需要,也是推进双创人才培养的重要手段。当前素质教育的重要性已普遍被人们认同,然而大多数民办高校对文化素质的理解还甚为肤浅。因此民办高校要切实推行和深入地开展文化素质教育,还有很多问题亟待解决。