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价值引领与实践内化:重新认识青少年价值观教育的两个基本维度 被引量:2
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作者 刘潇 《湖南行政学院学报》 2017年第5期96-100,共5页
价值引领与实践内化构成我们重新审视青少年价值观教育的两个基本维度。价值引领是价值践行的前提,也是实现实践内化的内在驱动,实践内化丰富价值引领的内容并检验其结果。青少年价值观的形成、变化与发展同青少年道德意识、道德践行具... 价值引领与实践内化构成我们重新审视青少年价值观教育的两个基本维度。价值引领是价值践行的前提,也是实现实践内化的内在驱动,实践内化丰富价值引领的内容并检验其结果。青少年价值观的形成、变化与发展同青少年道德意识、道德践行具有重要关联。在互生互化中,价值引领与实践内化相互作用,共同推动价值观的形成与发展;在价值多元和价值冲突中,需要遵循教育旨归;在教育抉择中,实现并完成价值引领和实践内化演进中的基本理路。 展开更多
关键词 青少年 价值观教育 价值引领 实践内化
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在生活中绽放德育之花
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作者 周利亚 《教育教学论坛》 2013年第7期279-280,共2页
从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。生活中处处隐藏着德育契机,通过挖掘生活中的德育资源——引发学生情感体验、开展生活中的德育体验,内化学生实践感受、拓展延伸德育... 从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。生活中处处隐藏着德育契机,通过挖掘生活中的德育资源——引发学生情感体验、开展生活中的德育体验,内化学生实践感受、拓展延伸德育生活化,强化学生德育行为等方式,让生活走进儿童,让儿童走进生活,让德育融入生活,用现实生活教育学生,在生活中绽放娇艳的德育之花。 展开更多
关键词 引发情感体验 内化实践感受 强化德育行为
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借力文本,为学生言语能力的发展奠基——以《槐乡五月》的教学为例
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作者 王春荣 《小学教学参考》 2020年第7期69-70,共2页
以课文为基础进行语言训练是夯实学生语用实践能力的基础.教师要对教材展开精准研制,开掘适切的语用价值;通过联系对比,辨析独到的表达形式;进行内化实践,拓展丰富的练笔渠道.
关键词 借力文本 言语发展 精准研制 联系对比 内化实践
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抓准、抓实语言的训练点
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作者 杨风云 《教学月刊(小学版)(语文)》 2016年第3期52-54,共3页
纵观当下的语文课堂,以语言文字训练缺失所表征出来的教学泛化和非语文现象等还大量存在.要改变这一状况,教师应真切地引导学生与文本进行对话,寻找语言的空白点,把控语言的转换点,抓住语言的情感点,引导他们在实践中内化语言、... 纵观当下的语文课堂,以语言文字训练缺失所表征出来的教学泛化和非语文现象等还大量存在.要改变这一状况,教师应真切地引导学生与文本进行对话,寻找语言的空白点,把控语言的转换点,抓住语言的情感点,引导他们在实践中内化语言、运用语言,从而扎实、有效地提高学生的语文素养。 展开更多
关键词 内化实践 空白点 转换点 情感点
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Carbon dioxide for gut distension during digestive endoscopy:Technique and practice survey 被引量:6
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作者 Filip Janssens Jacques Deviere +1 位作者 Pierre Eisendrath Jean-Marc Dumonceau 《World Journal of Gastroenterology》 SCIE CAS CSCD 2009年第12期1475-1479,共5页
AIM:To assess the adoption of Carbon dioxide(CO2)insufflation by endoscopists from various European countries,and its determinants.METHODS:A survey was distributed to 580 endoscopists attending a live course on digest... AIM:To assess the adoption of Carbon dioxide(CO2)insufflation by endoscopists from various European countries,and its determinants.METHODS:A survey was distributed to 580 endoscopists attending a live course on digestive endoscopy.RESULTS:The response rate was 24.5%.Fewer than half the respondents(66/142,46.5%)were aware of the fact that room air can be replaced by CO2 for gut distension during endoscopy,and 4.2%of respondents were actually using CO2 as the insufflation agent.Endoscopists aware of the possibility of CO2 insufflation mentioned technical difficulties in implementing the system and the absence of significant advantages of CO2 in comparison with room air as barriers to adoption in daily practice(84%and 49%of answers,respectively;two answers were permitted for this item).CONCLUSION:Based on this survey,adoption of CO2 insufflation during endoscopy seems to remain relatively exceptional.A majority of endoscopists were not aware of this possibility,while others were not aware of recent technical developments that facilitate CO2 implementation in an endoscopy suite. 展开更多
关键词 COLONOSCOPY Practice survey CARBONDIOXIDE Digestive endoscopy
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提高课堂讨论效果的几点做法
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作者 刘伟鹏 《教育界(教师培训)》 2014年第4期35-35,共1页
课堂讨论是合作学习的基本形式,要提高课堂讨论效果,应做到,优化学习小组,创设课堂讨论的氛围;恰当把握讨论时机,创造合作讨论的机会;要读懂教材内涵,巧设课堂讨论问题;适时设疑质疑,深究释疑发展能力;反思争辩达其识.实践... 课堂讨论是合作学习的基本形式,要提高课堂讨论效果,应做到,优化学习小组,创设课堂讨论的氛围;恰当把握讨论时机,创造合作讨论的机会;要读懂教材内涵,巧设课堂讨论问题;适时设疑质疑,深究释疑发展能力;反思争辩达其识.实践内化促发展. 展开更多
关键词 读懂教材 巧设问题 设疑质疑深究释疑 反思争辩 实践内化
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彰显游记特质,聚焦核心内容——以统编版教材《记金华的双龙洞》一文的教学为例
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作者 唐谱云 《当代家庭教育》 2019年第24期35-35,共1页
游记所描写的景物是客观存在的,但不同的游客在游览过程中会形成完全不同的感受,最后付诸于文字的内容也是不尽相同,体现出作者独特的感受,这也是游记表达和教学的价值所在。本文提出要聚焦语言中感知体悟、小组合作中交流议论、内化实... 游记所描写的景物是客观存在的,但不同的游客在游览过程中会形成完全不同的感受,最后付诸于文字的内容也是不尽相同,体现出作者独特的感受,这也是游记表达和教学的价值所在。本文提出要聚焦语言中感知体悟、小组合作中交流议论、内化实践中撰写介绍、角色体验中表演倾吐。 展开更多
关键词 聚焦语言 小组合作 内化实践 角色体验
原文传递
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