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职业教育的内卷:机理、类别与突破
被引量:
3
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作者
张健
《江苏高职教育》
2021年第4期13-19,共7页
职业教育内卷是指职业教育发展到一定程度,出现的发展停滞、突破乏术、无以为进的现象。从人性的弱点、创新的缺失和哲学原理阐释三个视角审思了职业教育内卷的机理,基于分门别类认知事物、明确概念外延的方法,将其划分为质量内卷、折...
职业教育内卷是指职业教育发展到一定程度,出现的发展停滞、突破乏术、无以为进的现象。从人性的弱点、创新的缺失和哲学原理阐释三个视角审思了职业教育内卷的机理,基于分门别类认知事物、明确概念外延的方法,将其划分为质量内卷、折腾内卷、漂移内卷和创新内卷,并提出了学习赋能突破、问题机遇突破、韧性坚守突破、创新发展突破的治理之道。
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关键词
职业教育
内卷
内卷的机理
内卷的
类别
内卷的
突破
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题名
职业教育的内卷:机理、类别与突破
被引量:
3
1
作者
张健
机构
滁州职业技术学院职教研究所
出处
《江苏高职教育》
2021年第4期13-19,共7页
基金
北京市教育科学“十四五”规划2021年度课题“构建适应技能社会建设的首都职业教育体系研究”(编号:AAEA21008)。
文摘
职业教育内卷是指职业教育发展到一定程度,出现的发展停滞、突破乏术、无以为进的现象。从人性的弱点、创新的缺失和哲学原理阐释三个视角审思了职业教育内卷的机理,基于分门别类认知事物、明确概念外延的方法,将其划分为质量内卷、折腾内卷、漂移内卷和创新内卷,并提出了学习赋能突破、问题机遇突破、韧性坚守突破、创新发展突破的治理之道。
关键词
职业教育
内卷
内卷的机理
内卷的
类别
内卷的
突破
Keywords
vocational education
involution
mechanism of involution
category of involution
breakthrough of involution
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
职业教育的内卷:机理、类别与突破
张健
《江苏高职教育》
2021
3
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