“内向思维模式”在应对患者投诉中的运用

目的探讨我中心员工在应对患者投诉时应用内向思维模式与患者沟通的效果。方法选择30例2006年1月至2010年6月处于纠纷萌芽状态的案例作为观察组,应用内向思维。30例2006年1月以前处于纠纷萌芽状态的案例作为对照组,未运用内向思维。观察两组案例的处理结果及患者的满意度。结果两组患者进行比较,观察组患者对处理的满意度高于对照组,差异均有显著性(P<0.05)。结论在面对患者投诉时,运用内向思维模式与患者沟通可以第一时间赢得患者的理解,将纠纷有效控制在萌芽状态,最终消灭纠纷,有效提高了患者满意度和服务质量。

内向思维与中国传统艺术理论的主体精神

深入研究中国传统艺术理论的根本途径之一 ,是从思维方式入手来探讨其文化渊源。中国传统思维方式 ,从其总的思维倾向来看 ,具有内向性的特征。中国思想史上的儒、道、佛三家 ,其哲学思想无一不体现出典型的内向思维特征。中国传统思维方式的内向性特征 ,直接导源于中国传统哲学的“天人合一”思想 ,而最终根源还是中国传统的阴阳学说。内向思维对中国传统艺术理论产生了广泛而深刻的影响 ,铸成了中国传统艺术理论鲜明的主体精神。

内向思维与中国传统艺术理论的主体精神

深入研究中国传统艺术理论的根本途径之一 ,是从思维方式入手来探讨其文化渊源。中国传统思维方式具有内向性的特征 ,中国思想史上的儒、道、佛三家 ,其哲学思想无一不体现出典型的内向思维的特征。这种思维方式 ,直接导源于传统哲学的“天人合一”思想 ,由此对中国传统艺术理论产生了广泛而深刻的影响 ,铸就了中国传统艺术理论鲜明的主体精神。

浅议传统儒家主体内向思维框架内的慎独精神

中国哲学是以“天人合一”、主客浑一为根本思维方式 ,以人及其存在、价值和意义为核心内容的人本主义思想。儒家思想是中国的正统思想。儒家思想“反求诸己”、以人自身为对象的主体内向思维自然也就成为中国传统思维中的一个根本特点。“慎独”是我国古代儒家创造出来的具有中华民族特色的自我修身方法 ,它经历了一个漫长的发展过程。它不仅在古代的道德实践中发挥了重要作用 ,在今天也具有深远的现实价值。因此 ,我们应当与时俱进 。

传统文化及中医中主体内向性思维的现代思考

传统文化中主体内向性思维是指人在与客体的交融共存中认识和把握世界,是"天人合一"观的一种体现,与西方摒弃主观才能接近和认识事物的本质的认识思维有着质的区别。中医学中也有主体内向性思维的体现和折射,但浸淫在现代观念中的我们更多的是将主体内向性思维简单自贬为唯心主义的范畴。对传统的主体内向性思维,我们有着某种程度的自我理解的困境。当下,我们只有贴近地进行自我质询,才能更好地发挥主体内向性思维而恰当地继承与发扬传统。

内向性思维、内审美形态与中国传统文艺之关系新论

建立在认识论主客二分基础上的对象性思维,把审美局限在了感官与对象的对立统一中。而建立在中国传统的内向性思维基础上的内审美作为一种特定的审美形态,具有超越对象性思维的特点。内审美现象始终存在于中国传统的艺术创作和欣赏的过程中,其内向性的思维方式构成了中华传统艺术的重要特征。内向性思维、内审美对中国传统的艺术创作、艺术欣赏方式都有深远的影响。

浅谈秘书的创造性思维(二)

五、秘书创造性思维的基本方式秘书人员进行创造性思维的方式是否正确,直接影响着创造活动能否顺利进行和创造成果是否正确。笔者认为采用下列四种方式效果较好。 (一)纵横结合式。即纵向思维与横向思维相结合,以横向思维为主。纵向思维重视纵向比较和演绎法,优点是系统性、继承性强。缺点是单一闭合,被动继承,依赖性强。横向思维重视横向比较和归纳法,优点是开放性、跳跃性、可塑性强,能吞吐大量的信息,激发强大的创造力。

注意矫正人的病态思维

注意矫正人的病态思维人们应注意识别和矫正病态思维，矫正异常心理状态，避免思维障碍产生，因此要了解和弄清病态思维的类型和含义，以便于矫正或医冶。常见的病态思维主要有以下几种障碍。一、思维联想障碍（１）思维奔逸─—亦称意念飘忽，表现为思维量多而转变迅速。...

论积极而灵活的思维方式的培养

思维方式积极而灵活的人,在生命的过程中会不断要求自己调整及改善自身的生活态度和状态。而思维方式消极而怠慢的人,更懈怠于调整自我的存在。历史发展证明,积极而灵活的思维方式是推动人类社会进步的源动力。因此,要克服思维的懒惰,学会自我反思,构建积极而灵活的思维方式。

儒家“慎独”思想的现代反思

"慎独"作为儒家道德修养的一个重要德性,一直备受儒家推崇,其最初的含义为"诚意",指内心的一种精神状态,后理解为个体在独处无人注意时做到思想和言行的谨慎有德,后一种含义多被广泛接受。"慎独"有其一定的境界,即应注重不睹不闻的"隐微"处,"隐"和"微"即为"慎独"的两端。儒家"慎独"作为"入德之方"在个人修身中占据了显著地位,但其最初实为儒家出于为统治阶级服务而推崇的德性,其塑造人民道德高度自律性的性质,是统治阶级管理人民的有效方式。今天我们既要发扬"慎独"注重自身完善的内向思维品质,又应将其从对人的情感压抑中释放出来,伦理存在的价值应建立在真情之上,只有真情投入的道德才会带给人幸福。

传统文化中主体内向性思维的当代中医教育价值

传统文化中主体内向性思维是指人在与客体的交融共存中认识和把握世界,是"天人合一"观的一种体现,并与西方摒弃主观才能接近和认识事物本质的认识思维有着质的区别。中医学中也有主体内向性思维的体现和折射。但当下中医教育却主要是基于现代"知识"论教育理论的教育方式和教育理念,主体内向性思维没有得到很好的重视。主体内向性思维方式的现代中医教育可以从对学生主体性培养的注重、对学生文化知识背景的建构以及对教学成效开放性的重视几个维度进行开展。

中医内向认知思维在专科服务中的重要性探讨

目的:分析中医内向认知思维的应用在专科医学服务中的重要性。方法:选择2020年3月—2021年7月医院血管疝外科收治的86例患者为研究对象,随机均分为观察组与对照组各43例。对照组接受基础专科服务,管理内容包括环境管理、疾病专科治疗、围术期管理、风险因素筛查、不良反应护理等。观察组患者在接受基础专科服务的同时应用中医内向认知思维构建新的管理模式,建立中西结合的疾病管理路径,确定疾病的中医诊断标准、西医诊断标准与适用对象,将中医证候诊断纳入专科疾病的管理路径中,利用中医内外结合的干预理念进行疾病管理。比较两组患者的管理效果。结果:管理后7 d、15 d观察组的疾病康复效果各指标评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者对人性化管理、延续性服务、健康宣教质量、医学知识讲解等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:内向认知思维对中医生命观、疾病观和治疗观的形成具有指导作用,有助于提升专科疾病的服务质量。