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中华乐教传统是当代美育与艺术理论体系的根和魂
1
作者
李沛健
《美育学刊》
2017年第3期48-52,共5页
中国上古时代孕育生发的"乐教"与"乐学"传统,像一条河流长久绵延汇入江河湖海永不干涸。它经历了由巫史文化到礼乐文化的"人化"与规范,融会贯通了艺术与人文、社会、自然等之间的内在关联,包含着对宇宙...
中国上古时代孕育生发的"乐教"与"乐学"传统,像一条河流长久绵延汇入江河湖海永不干涸。它经历了由巫史文化到礼乐文化的"人化"与规范,融会贯通了艺术与人文、社会、自然等之间的内在关联,包含着对宇宙和人生的深邃思考,从而造就了中华文化"向内求善""寓教于乐"的独特品性,奠定了中国古代哲学思想、审美理念和艺术精神的传统特质。面临21世纪中华民族伟大复兴的历史性机遇,它必然地成为我国当代美育与艺术理论体系的根基与灵魂。
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关键词
乐教传统
内向求善
寓教于乐
审美理念
人格培养
艺术理论体系
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题名
中华乐教传统是当代美育与艺术理论体系的根和魂
1
作者
李沛健
机构
杭州师范大学教育学院
出处
《美育学刊》
2017年第3期48-52,共5页
基金
浙江省高校重大人文社会科学项目<艺术学门类学科专业设置及评价标准研究>(2013GH021)的阶段性研究成果
文摘
中国上古时代孕育生发的"乐教"与"乐学"传统,像一条河流长久绵延汇入江河湖海永不干涸。它经历了由巫史文化到礼乐文化的"人化"与规范,融会贯通了艺术与人文、社会、自然等之间的内在关联,包含着对宇宙和人生的深邃思考,从而造就了中华文化"向内求善""寓教于乐"的独特品性,奠定了中国古代哲学思想、审美理念和艺术精神的传统特质。面临21世纪中华民族伟大复兴的历史性机遇,它必然地成为我国当代美育与艺术理论体系的根基与灵魂。
关键词
乐教传统
内向求善
寓教于乐
审美理念
人格培养
艺术理论体系
Keywords
music tradition
seeking inward goodness
to instruct while entertaining
aesthetic idea
personality training
system of artistic theory
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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作者
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1
中华乐教传统是当代美育与艺术理论体系的根和魂
李沛健
《美育学刊》
2017
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