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论现代远程教育伦理责任的两个维度
被引量:
2
1
作者
齐礼良
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第8期82-84,共3页
在对远程教育伦理责任的研究中,人们通常从公正、公平等角度来研究,这是社会伦理基本要求,是一种外生式伦理责任,具有其相应的规定性。但远程教育在发展的同时,又表现出自身的特性,是一种内含式的伦理责任,它依附于外生式伦理责任,且不...
在对远程教育伦理责任的研究中,人们通常从公正、公平等角度来研究,这是社会伦理基本要求,是一种外生式伦理责任,具有其相应的规定性。但远程教育在发展的同时,又表现出自身的特性,是一种内含式的伦理责任,它依附于外生式伦理责任,且不同于外生式伦理责任。
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关键词
远程教育
伦理
责任
外生
式
伦理
责任
内含式伦理责任
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职称材料
题名
论现代远程教育伦理责任的两个维度
被引量:
2
1
作者
齐礼良
机构
河南师范大学教育技术系
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第8期82-84,共3页
文摘
在对远程教育伦理责任的研究中,人们通常从公正、公平等角度来研究,这是社会伦理基本要求,是一种外生式伦理责任,具有其相应的规定性。但远程教育在发展的同时,又表现出自身的特性,是一种内含式的伦理责任,它依附于外生式伦理责任,且不同于外生式伦理责任。
关键词
远程教育
伦理
责任
外生
式
伦理
责任
内含式伦理责任
Keywords
Distance Education Ethical Responsibility of Ethical
Responsibility Exogenous
Embedded Ethical Responsibility
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
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作者
出处
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1
论现代远程教育伦理责任的两个维度
齐礼良
《现代教育技术》
CSSCI
2008
2
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