期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高校外语教师发展的辨证指南——《现代外语教学理念与行动》评介
1
作者
赖鹏
《陕西教育(高教版)》
2009年第8期6-6,14,共2页
本文对《现代外语教学理念与行动》一书(夏纪梅等著,高等教育出版社,2006)进行了综合评介,从辨证统一角度提出了五对发展的概念,结合该书论述了五对发展的关系,为高校外语教师的职业发展提供了辨证性的指南。
关键词
教师
发展
内在发展与外在发展
横向
发展与
纵向
发展
下载PDF
职称材料
题名
高校外语教师发展的辨证指南——《现代外语教学理念与行动》评介
1
作者
赖鹏
机构
中山大学外语教学中心
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第8期6-6,14,共2页
文摘
本文对《现代外语教学理念与行动》一书(夏纪梅等著,高等教育出版社,2006)进行了综合评介,从辨证统一角度提出了五对发展的概念,结合该书论述了五对发展的关系,为高校外语教师的职业发展提供了辨证性的指南。
关键词
教师
发展
内在发展与外在发展
横向
发展与
纵向
发展
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校外语教师发展的辨证指南——《现代外语教学理念与行动》评介
赖鹏
《陕西教育(高教版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部