歌唱的脉搏——内在感觉

歌唱的脉搏──内在感觉关韶华，刘琼感觉，是指在歌唱的机能运动过程中，生理或心理产生的精神触觉感应。我们通常所说的声音概念就是建立在一种内在感觉之上的声音。正确的声音概念便是正确的感觉。正确的歌唱感觉是声音无数次、多方面、多层次的内在感觉的积累，是歌唱...

壶中日月化太极——体验太极拳内在感觉的诀窍

如今,学练太极拳的人越来越多,但是,也有相当一批的太极拳爱好者,却练着练着就停练了。拳友们很关心,托人去询问,听到的回音却是: “练着练着,感觉没什么意思。”对于这样的人,许多人往往都从太极拳的健身角度来劝解,但是,大家却说: “其他的体育项目也都有健身的作用。”于是,只好看着自己的队伍中少了一位拳友。与此同时,有的拳友虽然还在练太极拳,但一直没有出现内在感觉,甚至连基本的健身效果也没出来。

维根斯坦对“私人语言”的批判及其理论意义

“私人语言”问题表面上似乎无关哲学宗旨,是个冷僻的问题,其实它是一个涉及深层哲学观念的概念,是一个得到了近现代哲学广泛默认的概念。维根斯坦揭露出这一点,并否定私人语言的存在,在西方哲学界石破天惊,影响巨大。 通过“私人语言”问题,我们看到维根斯坦开启的哲学新方向与近代哲学传统已分道扬镳。这个新方向人们常认为就是日常语言分析学派的发韧。但我们以为更进一步地看,这个新方向的特点在于强调审视哲学问题的生活之源。维根斯坦后期哲学中一再提出的“生活形式”问题就体现了这一点,它是解开“私人语言”之谜的关键。

身体认知视角下传统武术发展方向寻绎

21世纪以来,完全用“科学的标准”来衡量与阐释武术话语内容及寻绎传统武术发展方向暴露出很多问题。在民族复兴的时代语境中,扎根于民间场域,利用中华民族认识事物的传统方式“身体认知”来深化传统武术研究,不失为当前传统武术谋求发展的另一视角。主要采用文献资料法、实修体悟法、访谈法考察民间拳师在传统武术习练过程中对传统武术基本话语的独特认知,以此研究身体实践部分的外在表达言语,在此基础上展开传统武术外在形式与内在感觉相结合的一元论绎,寻绎传统武术发展方向。研究认为:民间拳师对于传统武术的体悟认知弥补了武术在工具理性规训下的情感缺失,形成了武术内容分类与目标一致、武技跃进与武德内敛、身体认知与情感体悟的传统武术认知观。在此基础之上认为传统武术未来发展应把握武术本体,重塑武术观与发展观;立足文化场域,加强技术研究;弘扬人文精神,构建身体认知研究范式。

试论中国民族民间舞蹈教学中的素材与教材

如果我们逢年过节深入到民间.放身参加到民间舞蹈的热烈气氛场面中去,就会被一种来自老百姓和来自民间的朴实谆厚的真情所感染.这不仅会让我们为自己祖国民族文化的繁荣而自豪.更重要的是使我们的思维积极性被充分地调动起来,情不自禁地投入到那种民族文化和由这种文化引起的欢快热烈舞蹈的海洋中去,感受它们的艺术价值。

歌唱训练的五个步骤

歌唱训练的五个步骤西北师大音乐系王金宝随着我国音乐教育事业的发展和中、高等师范院校音乐系科招生的需要，声乐已成为一门必考的专业技术课。如何进行声乐基础训练，掌握正确的歌唱方法，适应并达到音乐专业考试的要求，多出、快出声乐艺术人才，是摆在每个中小学音乐...

哈奇森善恶思想中的功利主义元素探析

哈奇森善恶思想中的功利主义元素主要有三部分,以情感奠基的道德理论、最大多数人的最大快乐定义善的标准的思想及道德定量的方法。其中,关于人的仁爱直觉、仁爱与自爱情感的分别、行为善恶的动机决定论、善恶总量的结果影响论等,特别是善的行为应该指向共同利益的规定对当今的伦理学与道德问题的思考有着不可磨灭的意义。

声乐教学几个问题的探索

声乐教学工作难度是众所周知的,在各种类型的学生中,会涉及到许多的问题,逐步解决需要一个由浅入深的阶段性过程。学习声乐和传授声乐都有其特殊的困难,这首先是因为发声器官,特别是口腔深处以下的部位,在一般状态下是看不到、摸不着的,所以要掌握科学的歌唱技术,比其它工作显得困难些。其次,语言在描述歌唱的声音和技术方面有它的局限性,还有生理上、心理上和思维能力上的种种复杂情况,这一切都使声乐教学具有一定的难度。

提高自控能力训练的作用

射击项目的特点是属于个体项目,整个技术动作归纳为举枪、瞄准、击发、保持四个过程,主要是靠运动员的内在感觉,特别表现在击发瞬间的力量保持和心理上的变化。每发子弹击发前枪支晃动,击发枪响瞬间的位置变化,击发后力量保持及枪支跳动是否正常一致,乃至这一枪打的如何,是否命中十环,下一发又该如何去做,都必须要及时反馈信息、准确的调整和修正,瞬间的变化完全靠运动员的迅速预报判断,做出果断决策。

浅谈三种声乐基本教学方法

浅谈三种声乐基本教学方法王素兰声乐教学是根据声乐的特性而规定的训练教程和技巧练习，是从不同侧面循序渐进地训练学生的歌唱能力。声乐教学的目的，是使学生能够运用科学的发声方法，使自己的发声器官具有适应歌唱所需要的各种协调动作和能力，改善嗓音，稳定歌唱的心...

论声乐的理想教学

主要阐述在中专声乐课教学中,运用心理学以及声乐教学的方法和手段,提高声乐课教学质量。

练功的内感与生活

老子《道德经》二十一章云:“道之为物,唯恍唯惚。惚兮恍兮,其中有象。恍兮惚兮,其中有物。”对此的解释各有各的说法,从局部个体的练功体验来讲,可以理解为身心获得练功内在感觉的描述。身心的内在感觉是抽象的存在。武谚云:但求神意足,不求形骸似。这是强调重视内在感觉。

谈谈视觉在射击运动中的作用

视觉在射击训练中各阶段有不同作用，射击训练到达高层次后在技术上必须抓以动作内感为主，并结合心理训练才能使射手的训练水平上新的台阶。

世界镇痛日

疼痛是每个人一生中体验最早、最多的一种主观内在感觉，是我们在一生中经常会遇见的问题。据权威统计数据显示，在欧美有35％的人患有慢性疼痛，世界上每天约550万人忍受癌痛的折磨，中国城市居民中大约57％的人经历过不同程度的头痛。但是，由于长期以来人们对疼痛的认识比较片面，认为疼痛只是疾病的症状，只要疾病治好，

山核桃吃出三叉神经痛

饮食不当会胃痛，手被针扎了感觉刺痛，感冒生病会头痛，跟恋人分手会心痛……疼痛，作为人一生中体验最早、最多的主观内在感觉，你对它了解多少呢？

运动摆脱慢性疼痛困扰

疼痛是人一生中体验最早、最多的主观内在感觉。慢性疼痛是指持续一个月以上的疼痛，由于它的频繁“发威”，会使人出现睡眠紊乱、食欲缺乏、精神崩溃甚至人格扭曲等后果，致使不少病人因无法忍受长期的疼痛折磨而选择自杀。据统计，在美国成年人群中，慢性疼痛发病率达30％以上，在北美地区慢性疼痛是仅次于上呼吸道感染的第二常见病；而我国成年人慢性疼痛发病率也在30％左右。

戏曲表演中声音的运用与塑造

中国戏曲博大精深,是一门极其复杂的学问,正所谓唱腔做打、手眼身法步,而具体到剧中的每一个不同的角色,又涵盖了人物造型、外部形体、内心感受、内在感觉等方面。人们却总会以看戏来形容戏曲演出,台上演员们俊美的扮相、一招一式的功架、各种身段技巧,令人眼花缭乱、目不暇接。相比这些,也有很大一部分观众喜欢“听戏”,听得是声,品的是味。在这一部分观众看来,好演员的声音就犹如一盏香茗、一杯老酒那般,勾人心魄、令人回味。换句话说,如果戏曲演员过不了观众“听”的这一关,那么他的戏就一定好不了。

慢性“疼痛”,不可一忍了之

早在2000年,世界卫生组织就明确提出“慢性疼痛是一类疾病”。疼痛作为每个人一生中体验最早、最多的主观内在感觉,时常困扰着人们的身心健康。但由于公众长期以来对疼痛的认识存在偏颇和片面,认为疼痛只是依附于特定疾病的一种症状,只要疾病治好了,疼痛自然也就消失了,因此很多人选择默默地忍受疼痛之苦。