思想政治教育中非理性因素的育人作用与内在调动

人是理性与非理性相统一的社会存在物,思想政治教育的受教育者也是理性和非理性的有机统一体。作为思想政治教育的发起者,不仅要注重对受教育者理论的灌输,还要从受教育者的实际需求和情感认知出发,培养受教育者信仰、磨砺受教育者意志、激发受教育者动力。动机、欲望、情感、意志等非理性因素在受教育者思想道德品质的形成、发展、转化中发挥着重要作用,这为我们提升思想政治教育效果提供了思路:强调认知和谐性、注重价值引导性、激发主观能动性、增进行为稳定性。

用爱和耐心去期待学生的成长

师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。帮助消除畏难情绪，充分调动内在动力，帮助建立自信心。班主任正确的沟通引导就显得非常重要，用班主任的脉脉温情耐心静待花开。

浅谈如何打造小学数学高效课堂

建立平等、愉快、高效率的数学课堂是每个数学教师的梦想和追求。如何使数学课堂更高效呢?首先,充分的课前备课是高效课堂的前提;其次,优化课堂教学过程是建立高效课堂的关键;最后,充分调动学生的内在潜力是打造高效课堂的保证。打造和谐高效的数学课堂是课前、课中、课后等多因素的有机结合,我们只有构建了和谐高效的课堂教学,才能真正实现人人乐学数学,使学生获得良好的发展。