内地高校台生国情教育的时代意义与路径探索——以上海高校为中心

针对内地高校台生开展的国情教育既是“去台独化”教育的主要载体,也是是中国台湾学生认识中国的主阵地,还是增进中国台湾学生文化互信认同的主渠道和两岸青年携手圆梦的主要动力。基于对上海高校国情教育现状的调研与问卷调查,就国情教育重视不够,内容和形式针对性不强,教育成效不明显的等问题,提出了建设路径的思考。