加强内外训融合 推进军事职业教育开放办学

现代教育是面向世界的开放式教育,军事职业教育也应如此。从内外训融合的基本含义、形式和特点入手,从建设世界一流军队的内在要求、争夺国际军事人力资源的现实需求、培养战略思维和国际视野的有效途径、增强海外军事行动能力的重要平台等4个方面,强调加强内外训融合在推进军事职业教育开放办学中的重要意义,提出应从顶层设计、平台建设、要素建设和成果转化等4个方面加强内外训融合,推进军事职业教育开放办学。

军队院校语言课程内外训融合教学中译员的多元化角色研究

在军队院校语言课程中采用内外训融合教学可以使教学氛围更加积极活跃、教学方 法更为多样、教学资源更为丰富。内外训融合教学的内涵和特征也为译员在语言课程内兼任 教员角色提供了现实可行性。译员在语言课程内外训融合教学中,应全面提升和发展自己在 课堂教学、课堂翻译和课堂组织三个层面的业务工作能力,从而从容自如地实现课堂讲授 者、语言转换者和课堂组织者三种角色的转换和融合。

军队院校语言课程第二课堂内外训融合教学实践研究

与传统的内外训独立分开式教学不同,内外训融合教学在教学目标和教学内容基本相同的框架内,组织内外训学员共同参与课堂学习。军队院校语言课程第二课堂中教学存在着的问题和不足,可以采用内外训融合教学模式来加以改进。还能够使内外训学员互相共享彼此作为教学资源的语言优势,有效增强他们的语言应用能力。