利用信息的内外转化、交互共融提升写作效能

写作是作者将自己头脑中已经内化的知识用语言进行加工，将其外化出来的过程。因此教师在教学中要注重学生知识内外转化的交融，通过阅读积累素材、参加活动增添体验能使学生将知识更好地内化。加工信息并捕捉内心的悸动能使学生更好地外化内心思想．如果能做好内外转化，则学生的写作能力可以得到很好的提高。

国内外农业科技成果转化机制与模式研究进展

为探明农业科技成果转化模式,国内外的学者及研究机构通过数十年的努力,对农业科技成果转化运行机制及模式进行了经验总结和不懈探索。本文介绍了农业科技成果转化机制与模式,农业科技成果转化理论基础及其特性;分析了国内外农业科技成果研究现状及文献评述,并对国内未来科技成果转化发展方向进行了展望,旨在为优化农业科技成果转化机制与模式提供借鉴参考。

浅谈大学生思想道德教育转化问题

思想道德教育转化过程,是把社会道德规范内化为大学生的道德意识,并外化为大学生道德行为的过程,是内外转化彼此结合、互动的过程。只有探讨道德教学过程内外转化模式,才能有效帮助大学生真正认同和接受道德规范,付诸实践。

德育:确立什么样的理念

现行学校德育的实际效果距德育目的尚有极大差距 ,这在很大程度上是由于我们受传统德育理念影响所致。现代德育需要全新的德育思想和理念。确立科学的具有时代特征的德育理念 。