自主管理非一日一时之功

一如果我是胡老师,我会立即与杨同学沟通,为了避免学生的抵触情绪,我会肯定杨同学对测验的重视,同时也将高一(3)班学生反映的情况告诉杨同学,并且明确告诉杨同学:作为一个高二的学生,对于自己的行为应该承担责任,希望你能利用课余时间与高一两位执勤同学当面交流。

关于加强大学生社会实践安全意识教育的几点思考

社会实践是促进高校大学生全面健康成长的重要环节。本文在对真实案例分析的基础上,结合大学生思想政治教育的实践,阐述了对高校大学生加强社会实践安全教育的重要性和方法。

初中历史探究性学习探微

历史知识的结构,既包括纵向时间及因果关系的链式结构,又包括民族、国家、地区等横向空间和内容的综合性,具有知识层面的多元化和无限的包容特点,这就给课程教学内容的采撷与剪裁增加了难度。为了实施课程教学与探究性学习相结合,必须对历史知识体系进行重构,使之既能满足教学的基本要求。