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信息与技术课程教学方法改革探究
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作者 程宝顺 《中央民族大学学报（自然科学版）》 2014年第1期76-79,共4页
本文通过对德州市信息技术课程高效课堂教学方法途径的研究,阐述了三阶段教学方法的改革思路及实施方法.
关键词 三阶段教学法 内容与教学效果 知识能力体系和三维性
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