论以内容为主的教学的评价

以内容为主的教学已经成为对传统ESL教学的一种流行的补充。研究人员建议以此教学法来提高学生的语言能力。因为它的内容主题有助于增强学生的学习动力和兴趣 ,因此广大的教师也对此持肯定的态度。在过去 1 0年间 ,虽然在实施和改进以内容为主的教学的策略和技巧方面有了长足的进步 ,但是 ,对于如何对其进行评价这一问题仍然没有得到解决。无论是传统的语言测试还是内容成就测试均不足以解决这一问题。阐述了对以内容为主的教学的评价并举例说明了如何组织这种评价。

从内容入手,指导小学生作文

叶老说:"小学作文教授之目的在令学生能以文字直抒情感,了无隔阂,朴实说理,不生谬误。至于修词之工,谋篇之巧,初非必要之需求。能之固佳,不能亦不为病。"叶老的这段论述,是我们掌好评分尺寸的指南。

气象影视产品的新媒体运营

新媒体宣传异军突起,目前已成为继电视、网络宣传后,最新也是发展最快的品牌宣传模式。气象产品的新媒体运营,内容为重,不论是传统媒体还是新媒体都离不开内容,内容是新媒体运营的基础。保持内容的质量,可以稳定用户群,不让用户流失,但要想吸引新的用户,提高关注度和转发量,那就需要策划一些气象专题活动。同时,通过绑定一些知名平台来借势增长,对后台数据进行分析,也是比较重要的。

长尾理论视角下财经新媒体传播的商业模式研究

近些年,我国财经新媒体产业发展迅速,实时变化且不断更新。本文从长尾理论的视角出发,以东方财富网为例,深度探究财经新媒体在传播模式上从"内容为主"逐步向"平台为主"的转变,财经新媒体的商业模式也将不再仅仅依赖内容,基于平台互动关系的商业模式正为财经新媒体带来新的获利空间。

新媒体应用环境下电视台节目创新分析

随着时代的不断发展以及信息科学技术的日益进步,传播平台、传播手段发生着巨大的变化,媒体的发展面临着更多的发展机遇和更大的挑战,各个媒体之间的竞争逐渐增强。在新媒体的影响与冲击下,社会公众对电视节目的要求越来越高,不管是节目的质量还是收视率都受到了更大程度上的考验。因此,在最新的历史形势下,如何在新媒体应用环境下对电视台节目进行改革与创新,成为一道备受关注的热议话题。

电视服务节目的基本元素与主要形态

电视服务节目是指以实用性内容为主,直接为观众日常生活、学习、工作服务的电视节目形态。电视服务节目的基本元素包括实用性元素、人文性元素和地域性元素。按照节目内容,电视服务节目可分为电视气象节目、电视美食节目、电视家居节目、电视汽车节目、电视旅游节目、电视教育节目、电视职场节目、电视医保节目和电视购物节目等主要形态。

《公益报时》:开创广播公益节目新形式

广播公益节目是国家电台承担社会责任的形式之一。从2011年10月起,中央人民广播电台新闻综合频率中国之声进行节目改革,突破传统枯燥的时钟打点方式,以整点报时的形式宣传公益,开创了广播媒体公益宣传的新形式。本文从中国之声《公益报时》的节目特点、品牌价值及运行管理等三个方面进行论述,探索《公益报时》开创广播公益节目新形式问题。