制定团体标准的刍议

就制定团体标准的制定主体、选题原则、内容制定原则、编制单位、编制人员、编制经费、编制周期等问题进行探讨,并以实例说明制定团体标准的紧迫性、可行性及发展空间。

试论确定我国农村成人教育内容的依据与原则

本文是全国教育科学九五规划部级重点课题《农村成人教育研究》的子课题《农村成人教育内容研究》的系列报告之一。全文从四个方面论述了确定农村成人教育内容的几大原则和依据。笔者认为，农村成人教育内容的制定志码要考虑四个因素：我国农村的现状及发展趋势、农村成人的需要；国家的方针、政策与法律以及国内外农村成人教育的实施经验。

谈高校声乐教案的制定

制定声乐教案是声乐教学必不可少的一个重要环节。本文在阐述制定声乐教案的重要作用的同时，还揭示和探讨了大学声乐教案的制定特点、内容与形式。

股权分置改革对会计准则制定影响的研究

股权分置改革是资本市场上的一项重要的制度变迁,对各方的政策制定必然有深远影响。本文基于股权分置改革的背景,分析了股权分置改革对会计准则制定的影响。研究显示股权分置改革完成以后,我国证券市场的市场化程度会进一步加深,这就要求会计准则制定者能够秉承维护市场公平、公正和公开的理念,促进会计信息质量向透明、公允的方向发展。

国外图书馆战略规划研究

在分析国外图书馆战略规划的制定主体、制定方法和制定内容基础上,从制定主体、制定方法和制定内容3方面对国内图书馆的战略规划进行了展望。

从读者选择报纸到报纸选择读者--论地铁报的精准目标受众变革

以前，报纸从业人员最困惑的事就是不知道究竟谁在看报纸，谁在看自己写的稿子，读者调查机构进行的调查又多不准确。记者归根结底从事的是服务产业，但其他服务产业一般是“服务→消费者买单”的关系，而报纸服务基本是由广告商买单，这多出的一环让报纸提供的服务很难把握好“消费者”的“脉搏”，而报纸的发售形式，也决定了只有读者选择报纸，而不是报纸选择读者。但地铁报的出现改变了这点，我国的地铁报已走过了10年历程，由于它有特定的渠道，就令其能够选择读者，而其选择的读者如果能与部分产品的目标消费者一致，就能达到精准推广。

科学教学中三维目标的制定与表述——“为学生更有价值地学习”而教

三维目标是2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》中的核心内容之一。课标要求执教者在教学前设计好"知识与技能""过程与方法""情感、态度与价值观"等三个维度的教学目标,其实这是对一堂课或一个教学单元的顶层设计。如何制定与设计三维目标呢?本文尝试从三维目标的制定原则、制定内容、制定策略、精准表述等作了一些探讨。